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《长城和运河》教学设计教学过程一、导入新课1、(出示媒体:长城、京杭大运河的图片)师:小朋友,你知道这是什么地方吗?2、师简介,让学生初步认识长城运河。3、
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《我要的是葫芦》教学设计一、教学目标1、会认6个生字。会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得做任何事
体积单位的换算教学设计《体积单位的换算》教学设计教材分析:本节课是在学生已经掌握了长方体和正方体体积计算方法的基础上进行教学的,主要是让学生认识体积、容积单
《谏逐客书》教学设计优秀【学习目标】1、语言建构与运用:积累文言基础知识。2、思维发展与提升:了解李斯其人以及文章的写作背景;把握文章的思路,概括内容要点。
《北京的春节》教学设计教学目标:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解生词。2、了解老北京过春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3、有感情的朗读课文
七颗钻石教学设计★基础题一、我会读拼音,写汉字jiāokě tuòmo guànzi xǐchūwàngwài( ) ()(
体积单位的换算教学设计《体积单位的换算》教学设计【教学目标】知识技能:结合实践活动,认识体积、容积单位之间的进率,会进行体积、容积单位之间的换算。数学思考:
语文《g,k,h》教学设计教学目标:1、读准“ɡkh”三个声母的音,认清字母的形,正确书写、拼读。2、在欣赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧房屋出售协议书才有法律效力篇
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