2022领导班子政治素质考察自查报告(范文推荐)

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2022领导班子政治素质考察自查报告(范文推荐)

领导班子政治素质考察自查报告4篇

【篇一】领导班子政治素质考察自查报告

领导班子研判自查报告市城建局:根据*******《关于开展局属各单位领导班子研判工作的通知》(*******〔2013〕**号)要求,我们严格按照研判工作要求,对单位领导班子综合研判如下:一、班子基本情况*******党政领导班子成立于****年**月,现有2人,其中党委书记、主任1名,党委成员、副主任1名,大专1人,本科1人,平均年龄50岁,班子结构搭配比较合理,整体运行良好。二、班子运行情况单位领导班子能够认真贯彻*******的各项决策,按照科学发展观的要求,着力转变职能,理顺关系,推动制度创新,紧紧围绕中心,服务大局,团结带领全处干部职工较好的完成了各项目标任务,为*******工作做出了应有的贡献。(一)思想政治建设。加强理论学习,提高综合素质。我们把深入学习实践科学发展观作为理论学习第一要务,努力做到真学、真懂、真用。认真落实理论学习领导责任制,坚持“一把手”负责制,采取集中学习、座谈讨论、专题研讨等形式,组织领导班子进行系统的学习,积极开展“改作风、抓落实、促发展”和三项整治等活动,联系单位实际,深刻反思,查找不足,针对问题,限时整改,取得了较好的效果。(二)执政能力。

【篇二】领导班子政治素质考察自查报告

领导班子自查报告

领导班子自查报告

根据县党风廉政建设责任制工作领导小组文件要求,我镇xxxx年度党风廉政建设责任制工作在县委、县纪委的直接领导下,在镇党委的高度重视下,按照党风廉政建设规定的领导体制和工作机制,狠抓责任落实,务求取得实效。现将党风廉政建设责任制贯彻情况自查自评报告如下:

一、认真贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求,标本兼治,综合治理,把加强党风廉政建设作为镇领导班子自身建设的重要举措。

镇党委根据工作需要,成立了“党风廉政建设责任制领导小组”,制定了今年党风廉政建设>工作计划和实施意见,并以班子成员教育管理为突破口,进一步强化各项制度的落实。今年召开党风廉政建设专题会议两次,分析研究我镇党风廉政建设现状、对策和责任制的落实情况,进一步狠抓“阳光村务”工作建设,在抓源头治理方面突出村级财务的审批、审计、落实专门班子和人员集中治理。结合我镇实际,镇领导班子专题会议认真贯彻中央《建立健全惩治和预防腐败体系xxxx8-xxxx年工作规划》,制定了xxxx镇《工作规划》,在深入贯彻中央《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》方面,制定我镇《实施意见》,认真落实了党务、开,积极推进党务公开和党风廉政建设向村级延伸工作,使镇村两级党务、政务、村务公开进一步规范,接受群众监督。制止奢侈浪费行为规定,严格招待费管理一律在机关食堂就餐,能够执行公务接待管理的“五条规定”和舒纪发[xxxx8]12号文件不许午间饮酒的规定[xxxx9]15号文件精神,开展厉行节约八项要求。在优化经济发展环境过程中,我镇坚持以优惠的招商引资政策,优良的干部工作作风,优质的接待水平,浓厚的全民招商氛围吸引了外商落户温泉之乡,谋业发展,为招商引资提供优惠的经济发展环境。镇领导班子带头严格执行各项>规章制度,率先垂范,做到了表率作用。

二、以抓镇领导班子教育管理为突破口,全面加强党员干部的思想政治建设和党风党纪勤政廉政教育。

在学习教育方面,年初以镇下发的学习教育计划,组织广大党员、干部开展集中教育活动,书记、镇长在大会上亲自对党风廉政教育提出明确要求,并且亲自上党课,不定期对上级有关党风廉政建设方面规定开展学习、讨论,结合学习实践科学发展观活动,开展了树立“八个方面的良好风气”等学习教育,并要求书写心得笔记,经常对照检查。

同时我们组织了《党章》《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》学习,领导班子成员分期开展培训讲座,并针对干部队伍中存在的问题,提要求、讲措施,限定整改时间。“七一”期间各党支部联系人还在支部党员大会宣传党风廉政法规,对广大基层党员开展反腐败警示教育,(本项自评14分)。

三、建立和完善党风廉政建设>规章制度,把党风廉政建设列入领导干部的任期目标,并加强督查检查力度。

今年我镇通过讨论研究,于年初制定了《xxxx镇xxxx年反腐倡廉工作意见》和《xxxx镇xxxx年度党风廉政建设和反腐败主要工作任务分解计划》,就领导干部廉洁自律、查办案件、纠正不正之风、标本兼治,抓源头及责任制落实执行情况的检查等重要方面,分别落实主管单位责任人负责。接照文件要求,发现问题及时纠正,临时性工作随时检查,我们对党风廉政建设进行专项工作进行一次检查,年终对责任制落实进行专项检查,在反腐倡廉重点领域和关健环节,我们进一步完善党委议事制度和镇村干部管理办法。(本项自评20分)。

四、以“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育活动为契机,建一流班子,带一流队伍。

今年通过“保持党的纯洁性主题教育活动为契机,组织广大党员干部学习,分析检查、落实、整改、全方面提高党性修养。我镇领导班子始终坚持“旅游兴镇、科技富民”战略思路,班子整体思想解放,思路清晰,通过各类学习培训和自我教育,意志完全一致,凝聚力、战斗力不断增强,能够严格执行领导干部廉洁从政各项规定,自觉遵守县委《xxxx年全县反腐倡廉工作要点》中关于领导干部说法自律六个方面内容规定和“十不准”规定,自觉遵守“四大纪律、八项要求”和“六不许”规定,主要领导率先垂范,在执行公务方面不利用职务之便安排或纵容亲属、子女、朋友以及身边人谋取利益,带头模范执行镇内多项>规章制度,正人先正己,在政策和法规面前人人平等。(本项自评10分)。

五、严格按照规定选拔任用干部,坚持决策公开化、公正化、民主化。

我镇在干部严格选拔培训和使用上,严格按照《领导干部选拔任用条例》等各项规定要求,征求纪委意见,实行上任时廉政谈话,且程序完全合法,对二级机构及村主要负责人的安排使用坚持民主公开原则,力求使德才兼备,工作能力强的人充实到工作第一线。在工作中培养,在培养中接受锻炼,同时加大监督管理力度,使干部队伍始终保持旺盛的生机和活力。(本项自评5分)。

六、全力支持执法部门履行职责,重要信访和案件,党政纪委负责人坚持亲自过问,加大监督力度。

镇领导班子定期接待群众来访,对带有倾向性、全局性重大信访问题都能及时召开会议研究,拿出预警方案,“党风廉政建设和反腐败工作领导小组”和“纪检信访举报工作小组”定期开会研究安排工作,协调各方面关系,所辖范围内的违纪案件能够及时上报组织查处,对上级组织作出的处分决定能按规定落实到位。xxxx年自查自办信访案件2件,做到件件有结果。(本项自评10分)。

七、按期召开民主生活会

领导班子严格执行“四大纪律、八项要求”各项规定,今年两次召开民主生活会,每次会议之前,都征求各方面的意见和要求,参与者人人认真准备发言提纲,特别是就执行党风廉政建设和廉洁自律情况做严肃的自我剖析,按照廉政法规规定开展批评与自我批评,通过民主生活会的形式,大家畅所欲言,学他人之长,补已之短,有则改之,无则加勉,真正实现思想上统一,步调上一致,团结进一步加强,工作进一步创新的预期目的。(本项自评5分)。

八、为扎实推进惩治和预防腐败体系建设,加大从源头上预防和治理腐败力度,认真抓好廉政风险防控管理工作。

按照《舒城县开展廉政风险防控管理工作实施方案》的精神要求,镇党委高度重视,成立了领导组,制定了实施方案。对照实施方案,核定权力清单,规范工作流程,排查廉政风险,评估风险等级,制定防控措施,规范权力运行,构建长效机制,强化监督检查,同时做到“两上墙、两上桌”工作,时时提醒,加强了警示教育。

综上所述,xxxx年我镇党风廉政建设取得了一定的成绩,责任制执行落实情况良好,使我镇党风、政风、行风建设得到了进一步的加强,密切了党群干群的关系。通过自查自评(总得分98分)。敬请上级组织检查。

【篇三】领导班子政治素质考察自查报告

领导班子自查报告范文

按照20**年全县党风廉政建设及反腐败工作部署,对照党风廉政建设责任制的有关规定,就我校党风廉政建设和领导干部廉洁自律情况进行认真自查,并结合工作实际进行总结。现将我校20**年所开展的工作自查总结如下:一、党风廉政建设责任制落实情况1、加强学习,进一步提高廉政意识。按照党风廉政建设责任制的要求规范,充分运用贯彻党的十八大精神和学习实践科学发展观活动成果,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在不断提高领导水平,提高驾驭全局、解决实际问题的能力上狠下功夫。把增强班子团结作为干好工作的基本保证,树立自身良好的团队形象。领导干部继续加强自律意识,防微杜渐,坚持原则,做到一身正气。2、认真贯彻落实县纪委会议精神。作决策、办事情,坚持以维护人民的利益高于一切为荣,把对上负责和对下负责有机的结合起来,全心全意为人民服务。深入实际,深入基层,到群众中去,倾听群众呼声,切实维护广大群众的正当利益。脚踏实地,干事创业。把对人民的感情,对社会的责任凝聚到工作中。3、结合工作,狠抓党风廉政建设。今年以来,我校党风廉政建设工作在县纪委的正确领导下,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,始终围绕工作,坚持一手抓勤政工作促发展、一手抓廉政建设塑形象,不断开拓进取,扎实工作,有效地促进了我校各项工作的健康发展。开展廉政文化“六进”活动,开展专项治理领导干部违反规定收送礼金问题工作。全面规划,逐一落实了学习宣传、廉政建设、党风教育、文明创建等工作,并保证了每项具体工作有专人管、有专人抓、有专人干,形成齐抓共管、人人负责的良好局面,确保了党风廉政建设有效顺利开展。二、围绕强素质、树形象,狠抓队伍自身建设从科学发展的大局出发,下大力气狠抓了我校干部队伍的自身建设。抓学习教育,树立正确的权力观、政绩观。立足于教育,着眼于防范,全面加强了以科学发展观和关于党风廉政建设的有关规定、文件以及胡锦涛、贺国强同志在中纪委全会上的讲话学习。通过学习教育,统一了党员干部的思想,强化宗旨观念、纪律观念和法制观念,使广大党员干部真正从思想上构筑拒腐防变的“长城”。抓党风廉政建设,着力强化廉政行为规范。培养党员干部遵纪守法,廉洁自律和勤政为民的责任意识。抓班子建设,锻造业务精良、作风扎实的领头雁。领导班子和领导干部廉洁勤政是党风廉政建设的关键。我们按照“团结、务实、高效、创新、廉洁”的思路,采取积极有力的措施,狠抓了领导班子和领导干部廉洁勤政的自身建设。保证党风廉政建设责任制和各项规定落到实处,促进党风廉政建设,我们要求一级抓一级、一级对一级负责。重大决策,充分发挥民主,集思广益,不搞一言堂。要求干部必须做到的,自己首先做到;
要求干部不能做的,自己坚决不能做。三、抓政务公开,注重党风廉政建设责任制的落实政务公开是实行民主决策、科学管理、促进发展、反腐倡廉的重要举措。对政务公开的内容、方法、程序、监督等不断进行完善。一年来,我们根据不同的项目、内容,采取了不同的方式实行政务公开。(一)加强民主管理。涉及到工作发展的重要决策、财务管理等由领导班子集体讨论决定。(二)严格财务管理,严格执行“收支两条线”。加强监督,贯彻落实党风廉政政策。四、领导干部执行廉洁自律规定的收效显著(一)通过自查,干部职工没有出现违反廉洁自律规定的情况发生,既没有利用公款大吃大喝的情况,也没有收送任何人的“红包”、“礼金”,也没有向别的领导或部门赠送“红包”、“礼金”的情况。(二)财务管理井然有序。没有隐瞒、截流资金、私设“小金库”的情况发生。3、支部民主生活会开展正常。20**年多次召开支部民主生活会,大家针对工作中存在的问题坦诚相对,积极开展批评和自我批评,达到了预期效果。五、存在问题及下步打算20**年,我校的党风廉政建设和反腐败工作取得了一定成绩,从总体上看,在党风廉政建设上做到了有组织领导、有责任规范、有制度措施、有监督约束机制,工作内容到位、工作措施到位、工作效果到位。但是党风廉政建设和反腐败工作是一项繁重而长期的工程,任何时候都不能有丝毫的松懈。经过自查和总结,发现虽然主观上没有违反党风廉政建设有关制度纪律的思想,但在客观上仍不免存在这样那样或轻或重的问题。一是对党风廉政建设和反腐败工作在思想和方法上还不能完全适应新形势发展的要求;
二是党风廉政建设责任制度还有待进一步完善。所以,针对工作中存在的薄弱环节和不足,下步在党风廉政建设工作上,我们要着重抓好以下几个方面的工作:(一)进一步加强党风廉政建设的宣传教育工作。特别是要重视全体干部职工民主意识和民主素质的提高,同时,大力提高党政领导班子成员党风廉政意识。进一步完善党风廉政建设责任制,健全组织,落实制度,明确责任,抓好基础,坚持从我做起、从现在做起,创造和维护党风廉政建设和反腐倡廉的小环境。(二)继续将党风廉政建设真正摆到重要位置、列入议事日程、严格考核测评,坚持让群众来评价、让事实来说话。(三)结合我校实际情况,对现有制度政策进行一次重新整理,以进一步完善制度,在实践中进一步探索工作改革加强党风廉政建设的工作路子,力求摸索总结出具有部门特色、可具操作的反腐倡廉经验做法。领导班子自查报告(二)领导作风的“假、浮、蛮”问题在一定程度上影响了干群关系,损害了发展环境。这些问题虽然只出现在少数领导干部身上,但其影响恶劣、危害严重。它导致政令不畅,妨碍党的路线、方针、政策和科学发展观的全面贯彻落实,背离党的宗旨,使人民群众与党和政府离心离德,扭曲正确认知,挫伤广大干部的积极性,激化社会矛盾,影响社会和谐稳定。对此,我们要深知其害,保持高度警觉。按照省、市作风整治办的要求,根据全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动推进会的部署,对领导作风的“假、浮、蛮”问题开展自查整改,对照作风整治的重点内容,通过“自己找、相互提、大家评”等方法,就自己在领导作风“假、浮、蛮”方面问题开展自查,并进行深刻剖析,现将自查情况总结如下:一、按照自查的重点内容的五个方面,逐条逐项进行查找。一是对中央和省委、省政府的重大决策,部署能够认真领会并贯彻执行落实到位,保证政令畅通,不存在做表面文章,工作中能够虚心听取分管科室同志的意见,遇到问题主动想办法解决,该自己承担的决不推诿。二查的内容因本人在市直部门副职的岗位上,这些现象都不存在。三查在对待群众不存在群众观念淡薄和官僚习气:平时工作中能够听取群众的诉求,在力所能及的范围内帮助解决问题,尤其是对一些信访问题,及时协调,有些因政策原因解决不了的,也及时作出解释。四查在民主集中制方面:民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是否坚持民主集中制原则,直接影响到党和国家政治生活的全局,关系到党和国家的前途命运。本人能够维护班子团结,对组织上的决定认真贯彻执行。不存在以权谋私的问题。五查本单位出台的涉及群众利益的重大事项和重大决策,制定的规范性文件,都是按照上级的有关政策和法规出台的,没有不符合有关法律、法规、政策规定的情况。二、存在的主要问题作风不够深入,下基层调研少。对基层的情况掌握不细、不准。分管的科室工作上的事过问的多一些,抓业务细一些,但对干部思想工作做得不深不透。对包村帮扶的村里,只是按照工作组的要求去了几次,不了解他们的所思所想。三、今后打算作风建设是干部队伍建设的重要内容,是提高干部队伍战斗力、凝聚力的重要举措。干部作风好坏,关乎发展稳定和百姓福祉,直接影响着党群干群关系。领导干部对照“假浮蛮”自查整改,是用一种柔性方式帮助领导干部正视问题,整改不足,是新形势下作风建设的创新举措,为广大领导干部提供了整改提高的良好平台。在今后的工作中,要对照自己进行反思。是否做到了不虚假、不轻浮、不野蛮。首先要做到“不假”,不欺上瞒下,坚持以事实为依据,以民生为根本;
其次要“不浮”,不浮光掠影、走马观花,多贴近基层,多关注百姓;
三要“不蛮”,不违规违纪,要坚持民主集中制,处处谦虚谨慎,戒骄戒躁,做到真实、踏实、务实。俗话说,“吾日三省吾身”。作为领导干部,要时刻以“如履薄冰”的心态,常常反省告诫自己,多查找自身问题不足,后而努力改之。切莫沾染了“假浮蛮”等官僚作风,而偏离了人生轨道和群众路线。领导班子自查报告(三)全县干部作风集中整顿活动开展以来,xx镇高度重视,专题研究安排,广泛征求群众、干部职工和镇直单位的意见建议,认真查摆存在问题,深刻剖析思想根源,现将存在问题和原因报告如下:一、存在的主要问题(一)政治理论学习不够深,在学风上有差距。1、理论学习坚持不经常。党委中心学习组在政治理论学习上坚持的不够经常,学习时间没有完全保证,学习方式较为单一,往往是以会代学,领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分,班子成员主动学习意识淡漠。2、督促各支部坚持学习不够。在督促各支部坚持“三会一课”制度上力度不够,特别是对党员干部的党课教育没有按月坚持。领导干部党课材料准备不充分,让党员干部对党的政策及党的最新理论成果缺乏及时、深入的了解。3、学习效果不够好。对在组织学习时因事因病缺席的同志没有及时督促补学,对参学人员笔记、心得体会的标准要求不严,学习效果不够理想。4、学习的深度和广度不够。平时的学习只注重篇目,对重点内容研究不深、不透,只注重学习党刊、党报上的内容,对政治理论、新时期农业生产技术等方面学习较少。(二)开拓创新意识不够强,在发展理念上有差距。1、班子思想解放不够。对抓发展步子迈得不大,仍有求稳怕乱的保守思想存在,生怕步子跨大了会影响全镇安全稳定,给人民群众造成损失,存在抓发展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。2、求真务实精神不够。能够认真贯彻落实市县各级会议精神,但存在满足于会议开过了,文件传达了,照着落实了的被动现象,在结合xx实际,创造性开展工作上还做得不够。3、创新意识不够强。在具体工作中仍存在一定的因循守旧思想,在工作创新上力度不够,抓落实,抓部署多,重改革,求创新少。(三)服务意识不够浓,在工作作风上有差距。1、抓工作安排多,进村入户督促落实偏少。领导干部忙于日常事务多,深入村社帮助群众做实事、解决具体困难不够,与村干部接触多,与群众接触少,听汇报的多,经常主动深入村社调查研究的少。2、抓日常业务多,处理遗留棘手问题力度偏小。日常业务的处理上总体能做到得心应手,但一些遗留棘手问题往往不能在短期内得到有效处理解决,缺乏处理解决农村复杂问题的能力和魄力。3、抓督促落实多,与干部深入交流偏少。总是忙于日常工作,对干部工作督促落实、批评教育的多,与干部坐下来深入探讨、交流的少,尤其与一些年轻干部的交流偏少,对部分干部的思想动态了解的不够。由于经费长期紧张,开展有益于职工身心健康的各类文体活动较少,对干部拓宽视野、发挥特长、提升素质的助推作用发挥的不充分。(四)制度约束不够严,在教育和管理干部上有差距。1、定制度多,严格落实的少。在严格按制度管人、按制度管事上做的不够,对镇村干部的管理存在碍于情面,失之以宽,失之以严的现象,总抱有“关心爱护”干部的想法,对个别违纪违规的村干部处理力度不够。2、发号令多,谈心交流少。班子成员与镇村干部工作交谈较多,谈心交流较少,对个别干部不正确的想法和做法及时批评教育不够。二、产生问题的主要原因1、理论学习欠缺,造成工作方法不多,思路不够开阔。班子对政治理论学习的重要性认识的不够,思想上没有真正重视。没有把理论学习作为提高班子整体素质的重要任务,摆上重要日程。班子成员认真学习党的基本理论知识,学习研究党在农村的各项方针、政策不够,满足于知道了,了解了,对政策的理解掌握不深不透。导致工作中思路不够开阔,方法不够灵活,常规动作多,创新思维少。2、思想不解放,造成工作思路不活,工作水平不高。思想上的为固步自封导致部分班子成员在想问题、干事情时立足点比较低,就事论事的多,考虑长远的少。部分班子成员认识问题、开展工作缺乏深度与高度,思路不够开阔,缺乏较强的忧患意识、执政意识和服务意识。3、作风不扎实,造成深入村户不够,为民服务意识不浓。部分班子成员疲于具体的事务性工作,满足于完成领导交办的工作,自己主动深入村户了解情况、征求意见、解决问题不够,在一些具体问题、具体情况的处理上听汇报多,没有真正俯下身,沉下去,亲自深入调查研究,切实帮助群众解决一些困难和问题。

按照20**年全县党风廉政建设及反腐败工作部署,对照党风廉政建设责任制的有关规定,就我校党风廉政建设和领导干部廉洁自律情况进行认真自查,并结合工作实际进行总结。现将我校20**年所开展的工作自查总结如下:一、党风廉政建设责任制落实情况1、加强学习,进一步提高廉政意识。按照党风廉政建设责任制的要求规范,充分运用贯彻党的十八大精神和学习实践科学发展观活动成果,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在不断提高领导水平,提高驾驭全局、解决实际问题的能力上狠下功夫。把增强班子团结作为干好工作的基本保证,树立自身良好的团队形象。领导干部继续加强自律意识,防微杜渐,坚持原则,做到一身正气。2、认真贯彻落实县纪委会议精神。作决策、办事情,坚持以维护人民的利益高于一切为荣,把对上负责和对下负责有机的结合起来,全心全意为人民服务。深入实际,深入基层,到群众中去,倾听群众呼声,切实维护广大群众的正当利益。脚踏实地,干事创业。把对人民的感情,对社会的责任凝聚到工作中。3、结合工作,狠抓党风廉政建设。今年以来,我校党风廉政建设工作在县纪委的正确领导下,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,始终围绕工作,坚持一手抓勤政工作促发展、一手抓廉政建设塑形象,不断开拓进取,扎实工作,有效地促进了我校各项工作的健康发展。开展廉政文化“六进”活动,开展专项治理领导干部违反规定收送礼金问题工作。全面规划,逐一落实了学习宣传、廉政建设、党风教育、文明创建等工作,并保证了每项具体工作有专人管、有专人抓、有专人干,形成齐抓共管、人人负责的良好局面,确保了党风廉政建设有效顺利开展。二、围绕强素质、树形象,狠抓队伍自身建设从科学发展的大局出发,下大力气狠抓了我校干部队伍的自身建设。抓学习教育,树立正确的权力观、政绩观。立足于教育,着眼于防范,全面加强了以科学发展观和关于党风廉政建设的有关规定、文件以及胡锦涛、贺国强同志在中纪委全会上的讲话学习。通过学习教育,统一了党员干部的思想,强化宗旨观念、纪律观念和法制观念,使广大党员干部真正从思想上构筑拒腐防变的“长城”。抓党风廉政建设,着力强化廉政行为规范。培养党员干部遵纪守法,廉洁自律和勤政为民的责任意识。抓班子建设,锻造业务精良、作风扎实的领头雁。领导班子和领导干部廉洁勤政是党风廉政建设的关键。我们按照“团结、务实、高效、创新、廉洁”的思路,采取积极有力的措施,狠抓了领导班子和领导干部廉洁勤政的自身建设。保证党风廉政建设责任制和各项规定落到实处,促进党风廉政建设,我们要求一级抓一级、一级对一级负责。重大决策,充分发挥民主,集思广益,不搞一言堂。要求干部必须做到的,自己首先做到;
要求干部不能做的,自己坚决不能做。三、抓政务公开,注重党风廉政建设责任制的落实政务公开是实行民主决策、科学管理、促进发展、反腐倡廉的重要举措。对政务公开的内容、方法、程序、监督等不断进行完善。一年来,我们根据不同的项目、内容,采取了不同的方式实行政务公开。(一)加强民主管理。涉及到工作发展的重要决策、财务管理等由领导班子集体讨论决定。(二)严格财务管理,严格执行“收支两条线”。加强监督,贯彻落实党风廉政政策。四、领导干部执行廉洁自律规定的收效显著(一)通过自查,干部职工没有出现违反廉洁自律规定的情况发生,既没有利用公款大吃大喝的情况,也没有收送任何人的“红包”、“礼金”,也没有向别的领导或部门赠送“红包”、“礼金”的情况。(二)财务管理井然有序。没有隐瞒、截流资金、私设“小金库”的情况发生。3、支部民主生活会开展正常。20**年多次召开支部民主生活会,大家针对工作中存在的问题坦诚相对,积极开展批评和自我批评,达到了预期效果。五、存在问题及下步打算20**年,我校的党风廉政建设和反腐败工作取得了一定成绩,从总体上看,在党风廉政建设上做到了有组织领导、有责任规范、有制度措施、有监督约束机制,工作内容到位、工作措施到位、工作效果到位。但是党风廉政建设和反腐败工作是一项繁重而长期的工程,任何时候都不能有丝毫的松懈。经过自查和总结,发现虽然主观上没有违反党风廉政建设有关制度纪律的思想,但在客观上仍不免存在这样那样或轻或重的问题。一是对党风廉政建设和反腐败工作在思想和方法上还不能完全适应新形势发展的要求;
二是党风廉政建设责任制度还有待进一步完善。所以,针对工作中存在的薄弱环节和不足,下步在党风廉政建设工作上,我们要着重抓好以下几个方面的工作:(一)进一步加强党风廉政建设的宣传教育工作。特别是要重视全体干部职工民主意识和民主素质的提高,同时,大力提高党政领导班子成员党风廉政意识。进一步完善党风廉政建设责任制,健全组织,落实制度,明确责任,抓好基础,坚持从我做起、从现在做起,创造和维护党风廉政建设和反腐倡廉的小环境。(二)继续将党风廉政建设真正摆到重要位置、列入议事日程、严格考核测评,坚持让群众来评价、让事实来说话。(三)结合我校实际情况,对现有制度政策进行一次重新整理,以进一步完善制度,在实践中进一步探索工作改革加强党风廉政建设的工作路子,力求摸索总结出具有部门特色、可具操作的反腐倡廉经验做法。领导班子自查报告(二)领导作风的“假、浮、蛮”问题在一定程度上影响了干群关系,损害了发展环境。这些问题虽然只出现在少数领导干部身上,但其影响恶劣、危害严重。它导致政令不畅,妨碍党的路线、方针、政策和科学发展观的全面贯彻落实,背离党的宗旨,使人民群众与党和政府离心离德,扭曲正确认知,挫伤广大干部的积极性,激化社会矛盾,影响社会和谐稳定。对此,我们要深知其害,保持高度警觉。按照省、市作风整治办的要求,根据全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动推进会的部署,对领导作风的“假、浮、蛮”问题开展自查整改,对照作风整治的重点内容,通过“自己找、相互提、大家评”等方法,就自己在领导作风“假、浮、蛮”方面问题开展自查,并进行深刻剖析,现将自查情况总结如下:一、按照自查的重点内容的五个方面,逐条逐项进行查找。一是对中央和省委、省政府的重大决策,部署能够认真领会并贯彻执行落实到位,保证政令畅通,不存在做表面文章,工作中能够虚心听取分管科室同志的意见,遇到问题主动想办法解决,该自己承担的决不推诿。二查的内容因本人在市直部门副职的岗位上,这些现象都不存在。三查在对待群众不存在群众观念淡薄和官僚习气:平时工作中能够听取群众的诉求,在力所能及的范围内帮助解决问题,尤其是对一些信访问题,及时协调,有些因政策原因解决不了的,也及时作出解释。四查在民主集中制方面:民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是否坚持民主集中制原则,直接影响到党和国家政治生活的全局,关系到党和国家的前途命运。本人能够维护班子团结,对组织上的决定认真贯彻执行。不存在以权谋私的问题。五查本单位出台的涉及群众利益的重大事项和重大决策,制定的规范性文件,都是按照上级的有关政策和法规出台的,没有不符合有关法律、法规、政策规定的情况。二、存在的主要问题作风不够深入,下基层调研少。对基层的情况掌握不细、不准。分管的科室工作上的事过问的多一些,抓业务细一些,但对干部思想工作做得不深不透。对包村帮扶的村里,只是按照工作组的要求去了几次,不了解他们的所思所想。三、今后打算作风建设是干部队伍建设的重要内容,是提高干部队伍战斗力、凝聚力的重要举措。干部作风好坏,关乎发展稳定和百姓福祉,直接影响着党群干群关系。领导干部对照“假浮蛮”自查整改,是用一种柔性方式帮助领导干部正视问题,整改不足,是新形势下作风建设的创新举措,为广大领导干部提供了整改提高的良好平台。在今后的工作中,要对照自己进行反思。是否做到了不虚假、不轻浮、不野蛮。首先要做到“不假”,不欺上瞒下,坚持以事实为依据,以民生为根本;
其次要“不浮”,不浮光掠影、走马观花,多贴近基层,多关注百姓;
三要“不蛮”,不违规违纪,要坚持民主集中制,处处谦虚谨慎,戒骄戒躁,做到真实、踏实、务实。俗话说,“吾日三省吾身”。作为领导干部,要时刻以“如履薄冰”的心态,常常反省告诫自己,多查找自身问题不足,后而努力改之。切莫沾染了“假浮蛮”等官僚作风,而偏离了人生轨道和群众路线。领导班子自查报告(三)全县干部作风集中整顿活动开展以来,xx镇高度重视,专题研究安排,广泛征求群众、干部职工和镇直单位的意见建议,认真查摆存在问题,深刻剖析思想根源,现将存在问题和原因报告如下:一、存在的主要问题(一)政治理论学习不够深,在学风上有差距。1、理论学习坚持不经常。党委中心学习组在政治理论学习上坚持的不够经常,学习时间没有完全保证,学习方式较为单一,往往是以会代学,领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分,班子成员主动学习意识淡漠。2、督促各支部坚持学习不够。在督促各支部坚持“三会一课”制度上力度不够,特别是对党员干部的党课教育没有按月坚持。领导干部党课材料准备不充分,让党员干部对党的政策及党的最新理论成果缺乏及时、深入的了解。3、学习效果不够好。对在组织学习时因事因病缺席的同志没有及时督促补学,对参学人员笔记、心得体会的标准要求不严,学习效果不够理想。4、学习的深度和广度不够。平时的学习只注重篇目,对重点内容研究不深、不透,只注重学习党刊、党报上的内容,对政治理论、新时期农业生产技术等方面学习较少。(二)开拓创新意识不够强,在发展理念上有差距。1、班子思想解放不够。对抓发展步子迈得不大,仍有求稳怕乱的保守思想存在,生怕步子跨大了会影响全镇安全稳定,给人民群众造成损失,存在抓发展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。2、求真务实精神不够。能够认真贯彻落实市县各级会议精神,但存在满足于会议开过了,文件传达了,照着落实了的被动现象,在结合xx实际,创造性开展工作上还做得不够。3、创新意识不够强。在具体工作中仍存在一定的因循守旧思想,在工作创新上力度不够,抓落实,抓部署多,重改革,求创新少。(三)服务意识不够浓,在工作作风上有差距。1、抓工作安排多,进村入户督促落实偏少。领导干部忙于日常事务多,深入村社帮助群众做实事、解决具体困难不够,与村干部接触多,与群众接触少,听汇报的多,经常主动深入村社调查研究的少。2、抓日常业务多,处理遗留棘手问题力度偏小。日常业务的处理上总体能做到得心应手,但一些遗留棘手问题往往不能在短期内得到有效处理解决,缺乏处理解决农村复杂问题的能力和魄力。3、抓督促落实多,与干部深入交流偏少。总是忙于日常工作,对干部工作督促落实、批评教育的多,与干部坐下来深入探讨、交流的少,尤其与一些年轻干部的交流偏少,对部分干部的思想动态了解的不够。由于经费长期紧张,开展有益于职工身心健康的各类文体活动较少,对干部拓宽视野、发挥特长、提升素质的助推作用发挥的不充分。(四)制度约束不够严,在教育和管理干部上有差距。1、定制度多,严格落实的少。在严格按制度管人、按制度管事上做的不够,对镇村干部的管理存在碍于情面,失之以宽,失之以严的现象,总抱有“关心爱护”干部的想法,对个别违纪违规的村干部处理力度不够。2、发号令多,谈心交流少。班子成员与镇村干部工作交谈较多,谈心交流较少,对个别干部不正确的想法和做法及时批评教育不够。二、产生问题的主要原因1、理论学习欠缺,造成工作方法不多,思路不够开阔。班子对政治理论学习的重要性认识的不够,思想上没有真正重视。没有把理论学习作为提高班子整体素质的重要任务,摆上重要日程。班子成员认真学习党的基本理论知识,学习研究党在农村的各项方针、政策不够,满足于知道了,了解了,对政策的理解掌握不深不透。导致工作中思路不够开阔,方法不够灵活,常规动作多,创新思维少。2、思想不解放,造成工作思路不活,工作水平不高。思想上的为固步自封导致部分班子成员在想问题、干事情时立足点比较低,就事论事的多,考虑长远的少。部分班子成员认识问题、开展工作缺乏深度与高度,思路不够开阔,缺乏较强的忧患意识、执政意识和服务意识。3、作风不扎实,造成深入村户不够,为民服务意识不浓。部分班子成员疲于具体的事务性工作,满足于完成领导交办的工作,自己主动深入村户了解情况、征求意见、解决问题不够,在一些具体问题、具体情况的处理上听汇报多,没有真正俯下身,沉下去,亲自深入调查研究,切实帮助群众解决一些困难和问题。

【篇四】领导班子政治素质考察自查报告

政治素质自查报告

政治素质自查报告
政治素质自查报告政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。今天为大家精心准备了政治素质自查报告,希望对大家有所帮助!政治素质自查报告根据全面开展领导干部政治素质自查,本人结合工作实际,从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面进行了自查自评。现将有关情况报告如下:一、对党绝对忠诚,坚定不移贯彻落实党中央各项决策部署。天下至德,莫大于忠。忠诚是共产党人必须具备的优秀品格,是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。习近平总书记指出:对党绝对忠诚要害在绝对两个字就是唯一的彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。自党的十八大以来,我积极参加党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育、不忘初心、牢记使命主题教育。通过理论学习不断锤炼自身党性修养,坚持将对党忠诚落实到一言一行、体现在一点一滴,进一步树牢了四个意识,坚定了四个自信,做到了两

个维护。
二、保持政治定力,始终坚持正确的政治立场。政治定力是对党员干部的基本政治要求,是党员干部对党忠诚的定盘星。在平时的工作中,我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,始终坚持正确的政治立场严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做到了党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。牢固树立了正确的人生观、世界观、价值观,自觉做到了非分之财分文不取、非分之乐丝毫不享、非分之权始终不用、非法之事半点不干,能够堂堂正正做人,清清白白做事,切实筑牢了拒腐防变思想防线。
三、敢于担当负责,狠抓工作落实。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,责任担当是领导干部必备的基本素质,并强调干部就要有担当,有多大担当才能干多。日常工作中,我牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观,坚持发扬抓铁有痕、踏石有印求真务实的工作作风,对职责范围内的工作靠前指挥、主动作为。既以上率下,亲力亲为、当好标杆,又敢于担责、压实责任、有效推动。针对工作中存在的问题和难题,不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身

而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,真正把心思凝聚到事业发展上,把精力集中到工作落实上,始终保持执着的追求精神,用心想事、用心谋事、用心干事,真正把心思凝聚到事业发展上,把精力集中到工作落实上。
四、提升政治能力,练就过硬本领。习近平总书记强调:党员领导干部要提高把握方向、把握大势、把握全局的能力,辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,善于从政治上分析问题、解决问题。作为一名党员干部,工作中我能够牢固树立大局意识和全局观念,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,正确处理局部与全局、个人与整体,当前与长远的利益关系,坚决摒弃上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止的行为,坚决服从中央部署、服从大局需要。
五、严守政治纪律,做政治上的明白人、老实人。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调政治纪律和政治规矩的重要性,政治纪律被提升到前所未有的新高度。作为一名党员领导干部。日常工作和生活中,我严守党的政治纪律和政治公号老秘带你写材料整理规矩,严格执行中央八项规定精神,始终同以习近平同志为

核心的党中央保持高度一致,自觉听从党中央指挥,不存在阳奉阴违、自行其是等错误的做法;不存在弄虚作假、欺上瞒下、当面一套、背后一套等不良行为,能够自觉恪守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人、老实人。
政治素质自查报告县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班,其目的在于通过培训,提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比较轻,担任领导职务的时间比较短,工作经
济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、好机遇,要促进礼泉经济持续快速发展,在座的各位担子重、责任大,这就要求每个同志都应十分重视自我完善,不断提高自身素质。今天,我首先讲一下领导干部素质问题。
一、什么是领导者素质素质,对于一般人来讲,是指一个人的本质特征,一个人素质的好坏,直接影响这个人的言行。作为领导干部,则必须具备领导者素质,在特定条例下,领导者素质的高低,修养的好坏,是领导活动成效大小的决定因素。
什么是领导者素质?领导者的素质,是领导者共同的本质特征,也就是指在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达

到的水平。
二、领导者素质包含的基本内容领导者的素质包括五个方面基本内容。
1、政治思想方面:首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题,能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律,坚持正确的理想、信念,坚持正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的态度,表现着一个人的政治素质,是一个领导者政治上是否成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性,在当前主要表现在能够同党支部在政治上保持
一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和政治责任感,在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主义事业满腔热情,为改革开放,为发展生产力、造福人民积极工作;必须具有开拓进取的精神,敢于打破常规陈规旧习的束缚,勇于研究新情况,解决问题问题。
2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界,就会克己奉公,为人民群众的利益鞠躬尽瘁,死而后已,就会自觉地同形形色色的官僚主义、形

式主义、假公济私、以权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该端庄正派,对上不吹不拍,对下不欺不压。自觉维护团结和统一,不培植私人势力,不搞派别组织和小集团活动,不阳奉阴违。带头树立共产主义和社会主义的道德、风尚。培养良好的风度,注意维护国格、人格。三要有民主谦逊的优秀品质。遇事走群众路线,多同群众商量,虚心听取专家意见,善于集思广益,切忌主观武断。平易近人,亲切和蔼。注意慎独,加强自我改造,不居功,不自傲,自觉接受组织和群众的监督。面向实际,面向基层,主动热情地为基层服务,虚心向自己的部下和群众学习。四要有谦让容人的豁达胸襟。能够团结自己不喜欢和不愿接近的同志,团结跟自己意见分岐的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己闹过别扭的,跟自己作过斗争的,自己在他面前吃过亏的那一部分人,即使在
对立情绪相当严重、误解很深的情况下,也能根据干部的才智、特点、专长来使用。五要有严于律已的自我批评精神。要经常解剖自己,敢于承认自己的缺点和错误,鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承。还要有勇于听取批评的勇气,不论是来自上级、同级或下级干部,还是来自普通群众的批评,都要有闻过则喜的胸怀,要广开言路,倡导并支持自下而上的批评。特别是对于来自下面的批评,更要有言者无罪,闻者足戒的气度。

3、文化专业素质方面:首先要有扎实的文化基础。其次要有精通的专业知识。领导者的工作特点是组织管理,因此对于经济管理、行政管理、科技管理、领导科学、人才学、思想政治工作各方面的知识都要比较精通。要具有一定的知识深度,应是管理的内行。同时对自己所在单位的业务知识也要尽可能精通。第三要有比较广博的知识面。领导者不同于技术专家,需要认识和处理的问题包罗万象,涉及各个领域。除应该具有扎实的文化基础和精通的专业知识外,对于天文、地质、工业、农业、商业、财政、金融、法律、科技、教育、文学艺术、体育等知识,也要有所涉猎。四是要有丰富的社会生活实际知识。领导者应该注意深入了解周围事物的历史和现状,熟悉多种多样的社会生活实际,积累自己的直接经验。同时要把个别经验向一般知识转化,把实际知识向理论知识升华,把零碎知识向系统知识提高。4、组织能力方面:一是要有统筹全局的思考能力。能够对复杂的社会现象进行科学分析、综合、概括和判断,能够从全局出发,正确认识本地区、本部门、本单位在全局中的层次和地位。二是要有多谋兼听的探讨能力。能善于运用辩证唯物主义观点,依靠参谋咨询人员、依靠下级、依靠广大群众,注意倾听各方面的意见、探讨问题,以便把自己的意图通过民主协商,化为被指挥者的主动行为,并在民主协商的过程中修正和完善自己的指挥意图。三是要

有权衡利弊的决断能力。领导者不有优预柔寡断,但也要切忌鲁莽,盲目拍板定案。要能在周密地权衡利弊得失的基础上,不失时机地作出决断。四是要有突出重点,兼顾一般的筹划能力。既要能找出带动整个链条的重点环节,又要能在整体工作中抓住重点。五是要有调兵遣将使用干部的能力。能善于因人施用,扬长避短,对下级和群众既严格要求,又发挥他们的主动性、创造性。六是要有平等待人、公道处事的协调能力。领导者必须能够自觉地同他的下级和广大群众平等相处,具有关心别人、理解别人的本领;能够把握下级和群众的思想脉膊,循循善诱,会做思想工作;能够公正地评价他们的成败功过,处理好各种矛盾,以便调动一切积极因素,形成和谐、配合默契的、协调一致的集体。七是要有接受反馈,适时反映的应变能力。在决策付诸实施以后,领导者要能够注意信息的反馈,对新事物、新问题有敏锐感知的能力。遇到突然事件,能够既不惊慌失措、无所适从,又不拘泥刻板,沉着冷静,应付自如。八是要有交流思想的表述能力。领导者必须具有科学的思维能力。较强的演说和写作能力。5、心理素质方面:首先要有成熟的心理态度,要既能清醒地认识到自己的内在需要,又能正确估计外部条件,能够从动态追求心理平衡,自觉地把自己的行为控制在适当的限度内。其次是要有敏锐的认识能力。也就是说,要有敏锐的感觉、良好的记忆力、

丰富的想象力。只有具备敏锐的认识能力,才能认清形势,选准工作的突破口,迅速开创领导工作的新局面。第三要有卓越的思维能力,要能够运用逻辑的思维、辩证思维、集中思维、发散思维、超前思维、直觉思维等各种思维形式,作出快速、准确的推理和判断。第四要有坚韧不拨的意志。愈是艰巨的任务和艰险复杂的环境,愈需要坚韧的意志。第五要有健全崇高的人格。具备健全崇高的人格,如诚实、勤奋、踏实、认真、宽容、谦虚谨慎、豁达开朗,富有强烈的责任感和牺牲精神等品格,有助于增进领导者的活动效率,而残缺卑下的人格则会败坏领导者的形象,贻误领导工作。人格的形成是一个主观和客观相互作用的复杂过程。社会上各种不健康因素都会侵蚀人们的心灵,干扰形成健全崇高的人格。现在,有些干部存在的言行不一、阳奉阴违、以及妒忌、自私、偏执、老好人等残缺人格,就是这种干扰的表现。合格的领导者应该注意克服这种干扰,努力塑造健全崇高的人格。三、领导者素质的重要性领导者素质在领导活动中的作用主要表现在以下三个方面:
1、领导者素质和修养状况决定着领导工作的成败。领导者在领导活动中处于主导地位,领导素质的高低、修养的好坏,对于领导工作的成败关系极大。俗话说,只有不能打胜仗的将军,没有不能打胜仗的战士,这是从军事角度上说将军对于战争胜负的重

要性。其实,管理经济、教育、科技也都是同样的道理,古今中外,都是如此。
2、领导素质是发挥领导功能的基础。素质和功能密切相关,世界上任何一个事物都是如此。领导功能的发挥,必须有领导者的素质条件,不同的领导者,之所以履行领导职能的情况不一样,都与领导者的领导素质状况直接相关。一般来说,领导素质愈高,领导功能就能发挥得越好,而一个素质不高的领导者只会把工作弄糟。3、领导素质是形成领导影响力的主要因素。从现在领导的特点看,领导是一个领导者对被领导者施加影响的过程。领导者之所以能够率领、引导被领导的群众朝着既定的目标前进,就在于具有领导影响力。领导的影响力,总的来说,是由权力性影响力和非权力影响力所构成的。领导者的权力性影响力,主要是由组织赋予的,非权力影响力,则是由领导者本身的品德、知识、才能这些素质及其行为所造成。权力性影响力和非权力性影响力,都会对领导活动产生影响。不过,在不同的时期,它们影响领导活动的程度是不同的。在奴隶社会、封建社会主要是以使用职权为基础来实施领导。人类社会发展到今天,非权力性的影响力对领导活动的作用大在增强了,在许多情况下,如在业务领导工作中,在学术领导工作中,甚至甚至起着决定性的作用。这样一来,

领导者的素质就成了形成领导影响力的主要因素。领导者素质愈高,领导者对被领导者的影响力、凝聚力就愈大...


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