课后延时服务应急预案（19篇）课后延时服务应急预案 为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学下面是小编为大家整理的课后延时服务应急预案（19篇）,供大家参考。
篇一：课后延时服务应急预案
为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务“四点半课堂”工作制定如下实施方案：
一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务“四点半课堂”，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则“四点半课堂”要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:30—5:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。四、实施场所主要依托校园“一室五站”平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展“四点半课堂”工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务“四点半课堂”工作。六、实施内容
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1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展“书香校园、海量阅读”活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、社”协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。七、实施要求1.加强领导。各级教育行政部门和义务教育学校要高度重视学生课后延时服务“四点半课堂”工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的“四点半课堂”模式，打造“四点半课堂”品牌。2.保障安全。各义务教育学校要建立健全课后延时服务“四点半课堂”安全管理制度，对晚离校的学生切实负起安全管理责任。要加强对师生安全意识教育，配备数量足够的行政值班人员和负责教师，明确保卫和工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施3.加大宣传。积极做好学校开展“四点半课堂”的宣传工作，营造良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。4.加强督查。市教育局对课后延时服务“四点半课堂”工作开展情况将进行督导检查，并将其纳入县区和学校教育督导评估指标，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。为更好地满足中小学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)和市区教育局关于做好中小学课后服务工作的相关通知要求，特制定我校课后延时服务方案。一、指导思想
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全面贯彻党的十八大和历次全会精神，坚持立德树人，充分调动广大师生的服务意识，大局意识，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后服务工作模式，使学生健康成长，让家长放心、社会满意。做好中小学课后延时服务工作。
二、目标要求(一)明确中小学生课后服务工作的总目标，做好服务工作中小学生课后延时服务工作，是针对中小学生在学习日上学和下午放学后存在接送难等问题，利用中小学校在管理、人员和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后服务的总目标是做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。(二)加强对课后延时服务的管理，责任到人学校高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，责任到人，设立了课后服务工作领导小组。组长：郑晓云副组长：亓文苗芃成员：石冬梅张青邵巍赵新红张鲁尹平李瑭乔锋李颖刘梅于洁三、坚持学生家长自愿原则，学校统一组织实施学生是否参加课后延时服务，由学生家长自愿选择，事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。家长提出申请，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。经学校研究决定，下午课后延时服务放学时集体放学，请家长在止步线接孩子。接孩子的时间，一、二年级分为3个时间点，分别是4点、5点、5点半，三至六年级分为2个时间点，分别是5点、5点半。四、充分发挥学校、社会、家庭合力教育的作用，合理安排课后延时服务的形式内容课后延时服务工作坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，合理安排服务内容，切实发挥各方力量的作用。
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五、强化安全意识，加强课后延时服务安全保障工建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加课后延时服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后延时服务人员责任，强化门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅[2017]2号)和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》(鲁教基发〔2019〕2号)文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定“济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案”。一、目的意义针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。组长：张正伟
篇二：课后延时服务应急预案
学校延时服务实施方案（精选5篇）
学校延时服务实施方案（精选5篇）为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的学校延时服务实施方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。学校延时服务实施方案1为更好的进行延时保育服务活动的开展，加强对延时保育服务安全管理，防止意外事故的发生，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展，根据我园的安全工作制度，特制订延时保育服务活动的安全应急预案。一、指导思想幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与，达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。二、领导小组组长:唐红燕副组长:尹光辉、邓艳君组员：李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任领导小组下设办公室，由李友红任办公室主任，具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师，应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况，増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育，发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。
三、安全保障1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人，全面负责幼儿的安全；其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书，明确延时服务责任，延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。3.延时服务工作以保障幼儿安全为主，在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点，以游戏为主，延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。4.安稳办经常开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保幼儿在延时服务段时间内的安全。5．各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办，各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。6．由值班领导填写安全台账，认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。四、安全事件处理办法1.服务活动中，凡出现受伤情況，在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理，了解幼儿情况、判断伤情，及时向安稳办、保健医生汇报，严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120急救，安稳办及时上报分管领导及园长。2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。学校延时服务实施方案2为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，及唐山市教育局等四部门下发的《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》的通知精神。我校被定为首批课后延时服务的五所试点学校之一，根据教育局的统一部署，计划于20xx年3
月15日起实施课后延时服务。课后延时服务工资分配意见如下：一、指导思想面向全体，对参加服务的教师同工同酬。二、参与分配人员参与本学期课后延时服务的所有教育、教学人员。三、分配依据以每学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。四、具体办法（一）、基数的确定。根据五所学校的实际情况，学校所有参与教育、教学的人员，每
人每天发放延时基本补偿工资5元。（二）、课后延时服务教师工资的确定。每天基本工资5元+课时服务工资=每天延时服务的工资1、课时的界定（1）班级课时：以春、秋、冬季作息时间为例，按照教育局规定
延时服务的时间，我校一二年级延时服务时间为15:45—16:45，计60分钟，按照40分钟1课时，为1.5课时；三四年级延时服务时间为15:45—17:00，计75分钟，折合2课时；五六年级延时服务时间为15:45—17:10，计85分钟，折合2课时。
我校共67个班，以班为单位，每天总课时122课时。（2）社团活动小组课时：延时服务时间为16:20-—17:20，计60分钟，折合1.5课时。我校社团音美14个，体育11个，文学社1个，计算机小组1个，比特活动小组1个，每天总课时42课时。（3）各段领导每天1课时。（4）校级负责此项工作的领导每天0.25课时，共计1课时。2、每课时工资的界定（1）每学期延时服务费用总额/具体服务天数=每天延时服务费用具体服务天数为实际授课17周，除去节假日，共计68天。按照我校总额的发放标准，每天的延时服务费用为3319元。
（2）每天的延时服务费用-每天基本工资总量=每天课时服务总额我校在一线服务的教育教学人员205人，每天基本工资总量为1025元，每天课时服务总额2294元。（3）每天课时服务总额/总课时数=每课时工资每天课时服务总额2294元，每天总课时169节，每课时工资为13元。（三）、对于剩余金额，因高年级时间比较长，对超出部分，折合课时，适当补贴。学校延时服务实施方案3一、指导思想全面贯彻党的十八大和历次全会精神，坚持立德树人，充分调动广大师生的服务意识，大局意识，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后服务工作模式，使学生健康成长，让家长放心、社会满意。做好中小学课后延时服务工作。二、目标要求（一）明确中小学生课后服务工作的总目标，做好服务工作中小学生课后延时服务工作，是针对中小学生在学习日上学和下午放学后存在接送难等问题，利用中小学校在管理、人员和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后服务的总目标是做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。（二）加强对课后延时服务的管理，责任到人学校高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，责任到人，设立了课后服务工作领导小组。组长：郑晓云副组长：亓文苗芃成员：石冬梅、张青、邵巍、赵新红、张鲁、尹平、李瑭、乔锋、李颖、刘梅、于洁三、坚持学生家长自愿原则，学校统一组织实施学生是否参加课后延时服务，由学生家长自愿选择，事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，
建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。家长提出申请，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。经学校研究决定，下午课后延时服务放学时集体放学，请家长在止步线接孩子。接孩子的时间，一、二年级分为3个时间点，分别是4点、5点、5点半，三至六年级分为2个时间点，分别是5点、5点半。
四、充分发挥学校、社会、家庭合力教育的作用，合理安排课后延时服务的形式内容
课后延时服务工作坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，合理安排服务内容，切实发挥各方力量的作用。
五、强化安全意识，加强课后延时服务安全保障工建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加课后延时服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后延时服务人员责任，强化门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。学校延时服务实施方案4一、总体要求课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有自愿需求的学生和家长，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。课后服务有利于解决家长按时接送子女难的问题，有利于解决家长辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特长培养难的问题。我校从“办好人民满育”的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举”和素质教育的重要抓手，努力实现20xx年秋季开学后有需要的学生全覆盖。二、基本原则（一）坚持公益惠民原则。学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常
教学任务后主动承担课后服务。（二）坚持自愿有偿原则。学校主动向家长告知课后延时服务的
方式、内容、收费、安全保障措施等，由学生和家长自愿择是否参加课后服务。
（三）坚持规范管理原则。学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。不得把课后服务变成集体教学或补课，不得在课后服务期间上新课。
三、组织实施（一）服务对象全乡镇申请课后延时服务的在读小学生及其家长均是属地学校的服务对象，优先服务保障低年级学生及家长、贫困家庭学生及家长、父母外出的留守儿童、各种残疾儿童等群体。（二）服务时间1.每周五加二。教育部规定，课后服务时间为学生节假日除外的在校学习日，每周按照五天核算，每天课后延时服务不低于两小时，简称“每周五加二”。2.每天一加一。中心校的指导思想是把每天服务的两小时分为两个时段完成，即中午放学期间服务一个小时，下午放学后服务一个小时，简称”每天一加一”。这两个时段正是家长接送学生矛盾的关键点。其中中午一小时放在12：30至13：30期间，与学校下午上课时间（1：50）正好衔接；下午一个小时放在4：30至5：30期间，与学生放学时间4：30正好衔接。具体服务时间各学校可结合本服务区实际情况确定，只许微调，不能大动。要坚持问题导向和服务导向，以解决家长劳动上下班与接送学生上下学的时间冲突为原则，科学决策，统筹安排，全力服务于家长和学生。（三）服务方式各学校要根据我乡农村实际情况，结合参加课后服务学生的特点，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。中心校建议的服务方式有：
1.基本托管服务学校安排专业人员组织、照管学生在指定场所进行自主休息、娱乐、作业、阅读等。托管期间教师发挥看护、保育、辅导等作用，保安全、保健康、保快乐、保成长。托管时，提倡教师对学生作业个别答疑解惑，对学有困难的学生加强帮扶指导，对学有余力的学生给予拓展开发，但严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。
2.素质拓展服务学校根据办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。可组织学生集体进行阅读交流、视频观赏、音乐训练、体育运动、绘画制作、劳动实践等活动，提升学生综合素质。可根据本校设施设备、师资条件、场地大小，组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。
3.编班编组方式中心校本着“服务的了、服务的好”的原则，根据学生年级差别和班级学生数量的实际，提出如下建议：一是原则上以年级（班级）为单位开展课后服务活动，避免不同年级不同服务内容的交叉影响。二是对于校本部，年级（班级）申请课后服务的学生不足20人的，可以合并年级（班级）开展课后服务，合并只限在“第一、第二、第三”各个学段内。三是对于在校生50人左右的村小，允许以年龄划分和学生需求为依据，全校性实行分项目混班编排，如把原有一二三四五个年级班混编为一二三四五个项目组，开展有针对性的课后服务。
4.活动选择方式为保证各种素质活动取得切实效果，避免各小组活动时设备、场地的冲突，学校要整体统筹活动内容、错峰安排活动项目。一个学校（年级）选择的活动项目宜杂不宜单，确使全校素质活动百花齐放、错落有致；各兴趣小组或社团选择的.活动项目宜单不宜杂，既保证项项活动有人练，又保证活动项目可以随服务周期轮换，实现循环发展；所有项目活动开展都要坚持周期时长，提倡以学期为周期，确保训练活动一步一个脚印、扎实深入学有所得。
（四）服务内容中心校拟定了本学期课后服务的具体内容，表述如下。
1.中午12：30—13：30的一个小时，执行“二加四”模式：练字二十分钟，午休四十分钟。
a.练字。根据科学研究，人在饭后不宜立刻进行各种运动。此时学生来到学校先静一静，沉下心来，运运笔，练练字，或硬笔、或软笔、或粉笔，一憋一捺写人生，既能训练“写好字”的技能，又能“修身养性”“鉴美启智”，陶冶思想情操，一举多得。
b.午休。练字二十分钟的“身心沉淀”，正好为接下来的午休环节做铺垫。午休是我国传统文化倡导推行的“睡子午觉”的有机组成部分，不少地方的学校已经把学生午休写进了课程表。中午适度的休息，能够缓解上午学习与生活的疲惫，清除前摄抑制，储备精力和能量，为下午高效学习做准备。我们安排午休四十分钟的时长，在心理学上也是有科学依据的。同时，中心校鼓励各学校因地制宜，逐步改善学生午休的环境和条件，提高服务水平。
2.下午4：30—5：30的一个小时，执行“四加二”模式：自主作业（阅读）四十分钟，集体活动二十分钟。
a.作业。开展课后服务，学生在校在班作业，教师现场督促看管，大大缓解了“家长辅导难难辅、学生不认真作业作业不认真”的困局，更是改变了学生借用电子产品抄袭作业的现状；再加上服务教师均是专业人员，及时、规范、专业的讲解与指点，从根本上解决了学生作业效率低下、作业遇到困难无所适从的问题。这些问题的解决、现状的改善，大大提升了作业的诊断、巩固、深化功能，有力促进了学生学习成绩的提高，推进作用显而易见。
b.阅读。在此服务阶段，当学生作业较少时，或者作业花时教少时，我们可以借阅读活动替代或补充时长。开卷有益，腹有诗书气自华，读书可启智、读书可明理，阅读的好处不言自明、妇孺皆知。书包里的书、图书室里的书、电子书，应该是我乡学生读物的三大来源。课后服务教师要引导学生利用好这些书籍，采取多样形式阅读，争做“诗书少年”，“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”用书籍的厚度架起他们人生的高度，用知识的广度托起他们眼界的宽度。
c.活动。学生作业时身体基本是静态的，作业后大脑也比较疲乏，
所以下阶段要让学生动起来，活动活动，换换脑子，舒展筋骨，锻炼身体，培养特长。根据我乡农村学校的实际情况，中心校暂时把活动内容划定在都便于落实与开展的一些项目上，包括诵读与演讲、绘画与制作、合唱与演唱、体操与舞蹈、球类与棋艺等。学校学生喜爱什么项目，就开展什么项目；什么项目条件成熟，学校就落实什么项目。以上活动项目一定要以兴趣小组或者学生社团为载体组建并实施，这样的集体性小组或社团便于管理，便于组织，便于指导，更有利于培养学生的团队精神、竞争意识和责任担当，促使大家齐进步共成长！注：由于一二年级学生作业本身较少，他们在此环节仍然可以执行“二加四”的模式，具体由服务教师调配。
（五）服务人员1.充分调动本单位在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工，实行弹性上下班制度，将服务时间计入工作量，纳入教职工工作评价考核。学校非教学教研人员不得参与专业性课后服务，休假老师和未代课老师不得参与课后服务，语数学科老师和代课课时多的老师优先参加课后延时服务。2.创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者等组建志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员中心校实行备案审批制，严格把关并加强管理。3.中心校从安全和服务质量角度考虑，课后服务时原则上要保证两个以上的教职工同时服务，因为不同学科作业和活动项目需要不同专业的教师指点答疑和指导示范。对于师资紧张的学校，每50名学生范围至少配备一名辅助服务人员。各学校要坚决杜绝“一个老师放一群羊”的现象。（六）服务费用经县发改委等部门审批，我县中小学课后服务费标准为每生每月100元，不得跨学期收取。对部分享受教育资助的学生，经学校核实情况后，实行减免服务费。学校提供课后服务实际支出不足部分，由县财政和学校支持。我乡校20xx年秋季学期执行此收
费办法。（七）审核程序要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施
的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后，与学校签订相关协议，统筹安排，统一组织。
四、保障措施（一）加强领导，落实责任成立由县政府副县长XX任组长，教育局、发展和改革局、财政局和人力资源和社会保障局领导为成员的XX县小学生校内课后服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局工会XX担任。各部门在领导小组的领导下，统筹协调开展校内课后服务的各项工作，县教育局要担负起校内课后服务的管理职责，加强与发展和改革、财政、人力资源和社会保障、应急管理等部门的密切合作，指导和督促学校做好校内课后服务工作。学校要结合实际，主动承担校内课后服务工作，尽可能满足学生的需求。（二）健全机制，保障安全学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。县教育局要会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。开展校内课后服务的学校积极引导家长自愿为参加课后服务的学生投保意外伤害险。（三）强化监管，严格考核学校要制定开展校内课后服务的具体实施办法，报县教育局备案。县教育局要加强对校内课后服务工作的指导、监管，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。要把校内课后服务工作纳入学校考评体系，定期对学校开展监督检查。学校主要负责人是校内课后服务的第一责任人。（四）加强宣传，凝聚共识各有关部门和学校要加强对学生校内课后服务工作的宣传，及时总结推广成功做法和先进经验，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
学校延时服务实施方案5为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、
幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅[20xx]2号）和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》（鲁教基发〔20xx〕2号）文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定“济南市鲁矿第一小学课后服务工作实施方案”。
一、目的意义针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。3、坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。组长：张正伟副组长：廉霞、刘建国成员：肖颖、张万田、郝文迪及各班主任四、具体要求
（一）课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。（二）课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后（周四教师学习除外），一般情况下冬季到17：00，夏季到17：30。（三）服务形式早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读；午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。（四）课后服务内容主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。五、保障措施1高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学
生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：（1）坚持长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。4考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。
篇三：课后延时服务应急预案
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学校课后延时服务安全应急预案
为更好的进行课后延时服务活劢的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活劢在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活劢的安全应急预案。
一、指导思想加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活劢过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全
本文格式为Word版，下载可任意编辑3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利亍对事故做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。XXX学校XXXX年XX月XX日
篇四：课后延时服务应急预案
2022中小学课后延时服务方案范文3篇
2022中小学课后延时服务方案范文篇一为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解---，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。(二)基本原则1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解--。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习
有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。
4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。
二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从---年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。(二)托管时间托管时间：星期-至星期-(法定节假日、--假除外)下午-:-放学后至-：--(-季可延长至-:--)。每周-下午-:--放学，-:---:--为教师集备、业务学习时间。(三)实施步骤1.调查动员阶段：各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。2.工作准备阶段：学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。
3.实施阶段：课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式(一)师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。(二)课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。(三)管理形式。以静态辅导+动态活动为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。四、托管经费来源、使用、管理(一)托管经费来源根据各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟采用收取服
务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月--元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。
(二)托管经费的使用课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留、挤占和挪用。(三)托管经费的管理区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。五、托管服务程序是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。
六、保障措施(一)加强组织领导实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。(二)强化学校主体责任学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。(三)加强安全管理要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时
积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立安全第一的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。
(四)坚持利民惠民课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策(以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用)，让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。(五)坚持家校协作加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。2022中小学课后延时服务方案范文篇二
篇五：课后延时服务应急预案
小学课后延时服务应急预案(通用5篇)
【篇1】小学课后延时服务应急预案课后延时服务安全预案根据《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2022〕11号）《成都市中小学生课后服务实施意见》（成教函〔2022〕17号）《简阳市中小学生课后服务实施方案》和《简阳市镇金镇吴文雅初级中学课后服务实施方案》，帮助学生、家长解决实际困难，促进学生健康成长，学校实行课后延时服务，为确保学生在此期间的安全，结合我校实际情况，特拟订如下安全预案：一、设立课后延时服安全领导小组：组长：毛学良副组长：戢红兵、汪再猛成员：全体班子成员、班主任、学校保安二、课后延时服务安全要求及应急措施（一）、值日领导安全职责：1.值日领导考勤参与服务教师履职情况，认真做好登记。2.要及时处理校内偶发事件，重大问题马上向学校领导和上级有关部门报告。3.加强课间管理安全巡视，监督“服务”老师认真完成岗位职责，以维护学校正常的教育教学秩序。
4.与值日老师作好协调，确保学校课后延时服务平安、顺利进行。（二）、值日教师安全职责：1.协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆进校园。2.制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故，严禁学生在教学楼内从事打篮球、爬高等危险性体育活动。3.制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水等情况。4.加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。5.值日教师要坚守岗位，如因事、因公等情况不能参加值日，应提前向值日领导说明，并请假。6.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，放学时作好楼梯、上下操场梯步的安全值守。（三）、全体课后延时服务人员职责：1、服务教师要认真负责，科学合理地安排活动内容或作业辅导。2、课前要认真检查场地和所用器材的安全情况。3、学生活动前要向参与者讲明此项活动易出现的安全问题和要注意的事项，要求学生要听从指挥，不违章操作。4、场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检、勤保养、勤维修，确保安全使用。
5、大型的集体活动要向学校提交活动的紧急处理疏散预案。预案的内容要具体，分工要明确，责任要清楚，组织要严密。
6、要向学生传授一些自我保护、自我救护的知识。7、坚持放学路队制度，课后延时服务结束后由当堂课的教师将本组学生带到下操场后才能离开。简阳市镇金镇吴文雅初级中学2022年4月【篇2】小学课后延时服务应急预案课后服务工作安全应急预案为满足小学生课后服务需求，根本解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生健康成长，切实办好人民满意的教育，受家长委员会和全校家长的委托，为保障课后服务规范、有序、高效地实施，特制定学校课后服务安全预案。一、组织机构组长：校长副组长：副校长组员：全体班主任（一）组长职责：1．如遇突发情况，尽快到事故现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2．在第一时间向教育局报告情况。3．组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。4．认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（二）现场控制人员及职责：1．如遇突发情况，尽快到事故现场，控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面。2．组织班主任管理好学生。（三）后勤保障人员及职责：1．做好通讯联络，车辆调配，道路畅通，医疗救护的后勤工作。2．做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。（五）通信联络人员职责：1．在第一时间向教育局办公室通报情况。2．做好学校内部的通信联络工作。二、安全防范措施（一）对学生提前离校及家长延迟来接的保障办法1.学校保安及学校安全处相关人员维护好学校门口的秩序，禁止外来人员进入校园，并时刻关注学校的安全情况，同时做好突发事件的应对措施，严禁车辆进入校园，做好封闭管理工作。2.每17：00放学时段都有值周领导和保安在学校负责校的学生安全。
3.对家长延迟来接的孩子，由学校安排管理人员组织进行安全有序的活动。
（二）加大课后服务时间段15:30---17:00的安全管理。
1．值日教师要坚守岗位，值日教师如因事、因公等情况不能参加值日，应提前向值周领导告假，值周领导要加强抽查和记录工作，并与教师考核报酬挂钩。
2．严禁学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事危险性体育活动；严禁学生破坏公共设施及教室里的物品。
3．加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。
4.由于课后服务采取学生家长及学生自愿原则，15:30有个别学生离校，不参加学校课后服务的，为了学生的安全，告知家长必须承担起监护责任，签订“学生放学后不参加学校课后服务安全协议”书，并按时到校接孩子。
三、课后服务管理
1．课后服务教师要认真负责，要科学合理要安排活动内容或作业辅导。
2.参加学校课后服务的学生，要在相关老师的带领下进入课后服务，有事须向教师请假。
3.室外活动时，要注意活动安全。
4.离校回家必须向老师办好离校登记手续。学生不听从学校的安排而私自进行的活动由服务教师进行教育管理。
【篇3】小学课后延时服务应急预案
课后延时服务告家长书
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！
为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和省教育厅、市教体局文件精神，满足部分家长和学生的要求，协助学生完成家庭作业，切实解决部分家长无法按时接孩子放学的后顾之忧，我校在本学期开展课后延时服务，现参照《中共商丘市委教育工作领导小组关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，根据上级通知要求，借鉴其他学校经验，现将具体情况说明如下:
一、服务时间：从10月9日开始至本学期末，周一至周五每天下午放学后：4:30---5：30（因疫情原因，错峰放学：一二年级5:25；三四年级5:30；五六年级5:35）。
二、服务对象：有课后延时需求的本校在读学生。
三、服务内容：学校安排教师辅导完成家庭作业、现场释疑解惑，指导学生预习和课外阅读。
四、服务原则：开展课后延时服务充分尊重学生和家长的意愿，自愿报名参加。
五、服务流程：家长接到学校下发的书面告家长书后，如符合申请条件，即可根据个人意愿，向学校领取并如实填写《课后延时服务申请表及承诺书》，并在申请表中签名以承诺配合履行安全教育、安全接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后签订《课后延时服务安全协议书》。
六、收费标准：每月120元，本学期预收400元。
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课后延时服务回执单
班级：
孩子姓名：
家长签名：
1.您是否愿意参加课后延时服务？愿意（
）不愿意（
）
2.您是否同意课后延时服务结束时间？同意（
（
）
）不同意
【篇4】小学课后延时服务应急预案
课后延时服务安全预案
根据《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2022〕11号）《成都市中小学生课后服务实施意见》（成教函〔2022〕17号）《简阳市中小学生课后服务实施方案》和《简阳市镇金镇吴文雅初级中学课后服务实施方案》，帮助学生、家长解决实际困难，促进学生健康成长，学校实行课后延时服务，为确保学生在此期间的安全，结合我校实际情况，特拟订如下安全预案：
一、设立课后延时服安全领导小组：
组长：毛学良
副组长：戢红兵、汪再猛
成员：全体班子成员、班主任、学校保安
二、课后延时服务安全要求及应急措施（一）、值日领导安全职责：1.值日领导考勤参与服务教师履职情况，认真做好登记。2.要及时处理校内偶发事件，重大问题马上向学校领导和上级有关部
门报告。3.加强课间管理安全巡视，监督“服务”老师认真完成岗位职责，以
维护学校正常的教育教学秩序。4.与值日老师作好协调，确保学校课后延时服务平安、顺利进行。（二）、值日教师安全职责：1.协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆进校
园。2.制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故，严禁
学生在教学楼内从事打篮球、爬高等危险性体育活动。3.制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防
止浪费用水等情况。4.加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。5.值日教师要坚守岗位，如因事、因公等情况不能参加值日，应提前
向值日领导说明，并请假。6.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，放学时作
好楼梯、上下操场梯步的安全值守。（三）、全体课后延时服务人员职责：
1、服务教师要认真负责，科学合理地安排活动内容或作业辅导。2、课前要认真检查场地和所用器材的安全情况。3、学生活动前要向参与者讲明此项活动易出现的安全问题和要注意的事项，要求学生要听从指挥，不违章操作。4、场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检、勤保养、勤维修，确保安全使用。5、大型的集体活动要向学校提交活动的紧急处理疏散预案。预案的内容要具体，分工要明确，责任要清楚，组织要严密。6、要向学生传授一些自我保护、自我救护的知识。7、坚持放学路队制度，课后延时服务结束后由当堂课的教师将本组学生带到下操场后才能离开。简阳市镇金镇吴文雅初级中学2022年4月【篇5】小学课后延时服务应急预案呼吁了很久的小学课后延时服务，终于在学校、家长和社会的共同关注下，快要实现了。一、有利于丰富学生课外学习资源学生在三点半放学回家之后，很多学生感到无事可做。除了完成作业就是看电视或者玩游戏。特别是农村小学，由于教育资源的相对匮乏，让学生在课外的学习活动相当少。因此，大部分学生在放学后不是看电视，
就是玩游戏。学校开展课后延时服务，学校的教育资源将得到充分的利用，丰富了学生的课外生活。
二、有利于提高学生学业成绩
学生开展课后延时服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些在完成作业上面需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。让一部分同学在学校里完成作业，有利于提高他们的学业成绩。而另一部分同学，由于对知识的掌握较好，完成作业轻松，因此可以做更多感兴趣的事情。
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三、有利于锻炼学生的身体素质
学校开展课后延时服务，会安排更多的体育活动，以弥补学生白天在学校上课时体育锻炼的不足。同时，由于学校的体育设施和设备齐全，让学生能够进行充分的锻炼。同时，学生在学校里面锻炼身体，首先环境是相当安全的。另外，学校也会安排专职教师，对学生的体育锻炼进行辅导，因此，学生在体育活动时也是相当安全的。
四、有利于培养学生的兴趣特长
学生在学校除了完成有关作业，或进行体育锻炼，同时，学生也可以根据自己的爱好和特长，选择一些自己感兴趣的小组参加活动。比如，学生可以参加学校的音乐舞蹈兴趣小组，也可以参加书画兴趣小组，也可以参加作文兴趣小组……只要学生有兴趣，就可以在课后延时服务这段时间，发展自己的兴趣和特长。
五、有利于减轻家长的经济负担
由于大部分家长都在上班，所以学校开展课后延时服务，实际上减轻了家长的经济负担。在学校没有开展课后延时服务之前，大部分家长都将孩子送到校外培训机构，学习各种知识或者进行托管服务。校外培训机构收费相当昂贵，很多家长都深有体会。现在，学校将开展课后延时服务，对家长来说，实际上减轻了经济上的负担。
六、有利于培养特色学校
课后延时服务的开展，有利于学校培养各种人才。由于学生的兴趣很广泛，学校可以利用课后延时服务充足的时间，来培养学生各种兴趣和特长。这样，学校各方面的人才将大量涌现。学校也将在文学、体育、艺术等各方面展现特色。所以说，课后延时服务，有利于学校培养各方面的特色人才，其实也有利于培养特色学校。
总之，学校开展课后延时服务有利于培养学生的兴趣和特长，在各方面的好处是相当多的。
篇六：课后延时服务应急预案
课后服务安全应急预案
在现实生活或工作学习中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，常常需要预先准备应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是店铺精心整理的课后服务安全应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课后服务安全应急预案1
与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
一、幼儿春游的时间:20XX年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼儿园。
地点：人民公园人数：160人（小、中、大班）二、春游组织单位；由幼儿园统一组织安排。三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：柏长红领导小组成员：四、人员安排：总指挥：分管负责人员：负责大班年级负责中班年级
负责小班年级各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。五、安全第一原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。突发事件处理程序（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告总结经验教训。（三）一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。安全应急具体措施（一）安全常规措施：1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼
儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。
4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。（二）因天气变化活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。（三）车辆故障处理：1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。（五）幼儿走失处理：1、教师必须三次清点幼儿人数。2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找（六）、交通事故处理：
1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。
3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。三、本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。课后服务安全应急预案2为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高我校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保我校校园网络与信息安全，妥善处理危害网络与信息安全的突发事件，最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。结合学校工作实际，制定本预案。第一章总则第一条本预案所称突发性事件，是指自然因素或者人为活动引发的危害学校校园网网络设施及信息安全等有关的灾害。第二条本预案的指导思想是湖北师范学院有关计算机网络及信息安全基本要求。第三条本预案适用于湖北师范学院内所有个人和办公用计算机以及各研究所、实验室（中心）、教学机房、多媒体教室、电子阅览室等计算机和网络硬件、软件，以及学校门户网站和下属各部门网站内容发生突发性事件的应急处置。第四条应急处置工作原则：统一领导、统一指挥、各司其职、整
体作战、发挥优势、保障安全。第二章组织指挥和职责任务第五条学校成立网络与信息安全应急处置工作小组，工作小组的
主要职责与任务是统一领导全校信息网络的灾害应急工作，在校领导组织指挥下，全面负责学校信息网络可能出现的各种突发事件处置工作，协调解决灾害处置工作中的重大问题等。
第六条现代信息技术中心（以下简称“信息中心”）负责日常信息网络安全事件的具体处理，其中信息中心是信息网络安全事件处置控制中心，负责服务器端和网络层面的安全事件处置，并为各部门、院（系）做好部门办公用机和个人用机的安全处置提供技术指导。
第三章处置措施和处置程序第七条处置措施处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。（一）灾害发生前，信息中心按照岗位职责的要求，技术中心人员各司其责切实加强日常信息网络安全工作的`检查、维护，定时升级系统补丁和杀毒软件，检查防火墙、IDS（入侵检测系统）的运行情况，及时消除隐患；学校各单位切实落实部门网站管理工作职责、安全责任制，特别是对于开办网上论坛、留言板、聊天室、社区等交互式栏目网站的部门要落实关于信息发布审核、信息巡查和版主负责制度的情况，要设有防范措施和专人管理；加强信息网络安全常识普及，使教职工掌握信息网络安全常识，并具备一定防范处理突发事件的基本知识。建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。属于重大灾害的，在向工作领导小组报告的同时，还应向黄石市公安局网络监察部门报告。（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。第八条处置程序
（一）发现情况现代信息技术中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。（二）预案启动一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。（三）应急处置方法在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏两种情况，根据这两种情况把应急处置方法分为两个流程。流程一：当发生的灾害为自然灾害时，应根据当时的实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据的安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。流程二：当人为或病毒破坏的灾害发生时，具体按以下顺序进行：判断破坏的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开与破坏来源的网络物理连接，跟踪并锁定破坏来源的IP或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。按照灾害发生的性质分别采用以下方案：1、病毒传播：针对这种现象，要及时断开传播源，判断病毒的性质、采用的端口，然后关闭相应的端口，在网上公布病毒攻击信息以及防御方法。2、入侵：对于网络入侵，首先要判断入侵的来源，区分外网与内网。入侵来自外网的，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵地IP地址的访问，在无法制止的情况下可以采用断开网络连接的方法。入侵来自内网的，查清入侵来源，如IP地址、上网帐号等信息，同时断开对应的交换机端口。然后针对入侵方法建设或更新入侵检测设备。3、信息被篡改：这种情况，要求一经发现马上断开相应的信息上网链接，并尽快恢复。4、网络故障：一旦发现，可根据相应工作流程尽快排除。5、其它没有列出的不确定因素造成的灾害，可根据总的安全原则，
结合具体的情况，做出相应的处理。不能处理的可以请示相关的专业人员。
（四）情况报告灾害发生时，一方面按照应急处置方法进行处置，同时需要判定灾害的级别，首先向学校网络与信息安全应急处置工作小组汇报。在重大灾害发生时，可以同时向市公安局网络监察部门汇报。中、小型级别的灾害，可以只向学校的网络与信息安全应急处置工作小组汇报，并及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。情况报告内容包括：灾害发生的时间、地点，灾害的级别，灾害造成的后果，应急处置的过程、结果，灾害结束的时间，以后如何防范类似灾害发生的建议与方案等。（五）发布预警灾害发生时，可根据灾害的危害程度适当地发布预警，特别是一些在其它地方已经出现，或在安全相关网站发布了预警而学校信息网络还没有出现相应的灾害，除了在技术上进行防范以外，还应当向网络信息用户发布预警，直至灾害警报解除。（六）预案终止经专家组鉴定，灾害险情或灾情已消除，或者得到有效控制后，由学校的网络与信息安全应急处置工作小组宣布险情或灾情应急期结束，并予以公告，同时预案终止。第四章保障措施灾害应急防治是一项长期的、持续的、跟踪式的、深层次的和各阶段相互联系的工作，是有组织的科学与社会行为，必须做好应急保障工作。第九条人员保障重视人员的建设与保障，确保在灾害发生前的人员值班，灾害处置过程和灾后重建中的人员在岗与战斗力。第十条技术保障重视网络信息技术的建设和升级换代，在灾害发生前确保网络信息系统的强劲与安全，灾害处置过程中和灾后重建中的相关技术支撑。
第十一条物资保障建立应急物资储备制度，保证应急抢险救灾队伍技术装备的及时更新，以确保灾害应急工作的顺利进行。第十二条训练和演练加强全校网络信息用户的防灾、减灾知识的宣传普及，增强这些用户的防灾意识和自救互救能力。有针对性地开展应急抢险救灾演练，确保发灾后应急救助手段及时到位和有效。第五章附则第十三条本预案由现代信息技术中心负责解释。第十四条本预案自发布之日起施行。课后服务安全应急预案3为确保20xx年我校初中毕业生升学考试工作安全顺利进行，根据珙县教育和体育局中考会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。一、体育考试安全工作领导组长：副组长：成员：考试带队老师及初三年级各班班主任二、工作职责1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。三、安全工作领导小组分工如下：
1、组长、副组长：全面负责我校毕业生考试的组织实施工作，确保安全。
2、成员：1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。3、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。四、各阶段安全防范措施的落实工作（一）召开会议1．召开学校中考工作会，学习《2021年初中毕业生中考方案》提出安全工作要求2．召开中考有关人员师生会，传达中考工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。（二）制定中考工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。（三）考前做好考生健康的筛查工作，充分了解学生身心状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，坚决不能带病参加考试。其他安全防范事项五、预防和处理突发事件应急工作措施（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以
下措施：（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小
组其它成员按分工立即进入应急工作状态。（2）医护人员到现场实施救护（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院
联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。课后服务安全应急预案4
一、领导小组：组长副组长成员二、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对2、学生优先原则3、就地抢救原则4、报警、求援原则5、维持秩序、迅速疏散原则。三、预防措施：1、精心选择扫墓地点和行走线路，提前一周预先组织教师（校领导、大队辅导员等）对扫墓行走的相关地点和路线进行实地踏勘。对有可能造成学生伤害的地点进行修补或者指派老师进行站岗。2、精心组织领导开展扫墓活动，班主任和相关教师负责各自相关的学生。做到全校老师人人参与安全工作，责任落实到每个人。3、事先开展对学生的安全教育和组织、纪律教育。避免出现学生独自出走和到山上放火等事件的发生。4、活动中领导和教师必须全程陪同学生参与，避免有学生脱离教师视线，导致事故的发生。
5、准备好外出时必备的一些药品和器材（如消毒水、腹泻药、消暑药、绷带等）。
6、遵守外出审批制度，事先向上级领导汇报活动的预设经过和所采取的相应措施，并按照领导意见修正完善。
四、应急反应措施：1、单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。五、因天气因素变更活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。六、学生突发疾病、意外伤害：1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理、或就近送医院。2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。七、学生走失处理：1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。5、通知广播站等播送寻人启示。八、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。
3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导报告事故情况。5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事谊。写出书面报告，总结经验教训。未尽事宜，由领导小组作出应急处理。【课后服务安全应急预案】
篇七：课后延时服务应急预案
为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作进一步提高我校预防和控制网络突发事件的能力和水平减轻或消除突发事件的危害和影响确保我校校园网络与信息安全妥善处理危害网络与信息安全的突发事件最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散
学校课后服务安全应急预案
学校课后服务安全应急预案在学校抑或是社会中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，时常需要预先制定应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是店铺为大家整理的学校课后服务安全应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校课后服务安全应急预案1为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高我校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保我校校园网络与信息安全，妥善处理危害网络与信息安全的突发事件，最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。结合学校工作实际，制定本预案。第一章总则第一条本预案所称突发性事件，是指自然因素或者人为活动引发的危害学校校园网网络设施及信息安全等有关的灾害。第二条本预案的指导思想是湖北师范学院有关计算机网络及信息安全基本要求。第三条本预案适用于湖北师范学院内所有个人和办公用计算机以及各研究所、实验室（中心）、教学机房、多媒体教室、电子阅览室等计算机和网络硬件、软件，以及学校门户网站和下属各部门网站内容发生突发性事件的应急处置。第四条应急处置工作原则：统一领导、统一指挥、各司其职、整体作战、发挥优势、保障安全。第二章组织指挥和职责任务第五条学校成立网络与信息安全应急处置工作小组，工作小组的主要职责与任务是统一领导全校信息网络的灾害应急工作，在校领导组织指挥下，全面负责学校信息网络可能出现的各种突发事件处置工作，协调解决灾害处置工作中的重大问题等。第六条现代信息技术中心（以下简称“信息中心”）负责日常信
息网络安全事件的具体处理，其中信息中心是信息网络安全事件处置控制中心，负责服务器端和网络层面的安全事件处置，并为各部门、院（系）做好部门办公用机和个人用机的安全处置提供技术指导。
第三章处置措施和处置程序第七条处置措施处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。（一）灾害发生前，信息中心按照岗位职责的要求，技术中心人员各司其责切实加强日常信息网络安全工作的检查、维护，定时升级系统补丁和杀毒软件，检查防火墙、IDS（入侵检测系统）的运行情况，及时消除隐患；学校各单位切实落实部门网站管理工作职责、安全责任制，特别是对于开办网上论坛、留言板、聊天室、社区等交互式栏目网站的部门要落实关于信息发布审核、信息巡查和版主负责制度的情况，要设有防范措施和专人管理；加强信息网络安全常识普及，使教职工掌握信息网络安全常识，并具备一定防范处理突发事件的基本知识。建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。属于重大灾害的.，在向工作领导小组报告的同时，还应向黄石市公安局网络监察部门报告。（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。第八条处置程序（一）发现情况现代信息技术中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。（二）预案启动一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。（三）应急处置方法
在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏两种情况，根据这两种情况把应急处置方法分为两个流程。
流程一：当发生的灾害为自然灾害时，应根据当时的实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据的安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。
流程二：当人为或病毒破坏的灾害发生时，具体按以下顺序进行：判断破坏的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开与破坏来源的网络物理连接，跟踪并锁定破坏来源的IP或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。按照灾害发生的性质分别采用以下方案：
1、病毒传播：针对这种现象，要及时断开传播源，判断病毒的性质、采用的端口，然后关闭相应的端口，在网上公布病毒攻击信息以及防御方法。
2、入侵：对于网络入侵，首先要判断入侵的来源，区分外网与内网。入侵来自外网的，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵地IP地址的访问，在无法制止的情况下可以采用断开网络连接的方法。入侵来自内网的，查清入侵来源，如IP地址、上网帐号等信息，同时断开对应的交换机端口。然后针对入侵方法建设或更新入侵检测设备。
3、信息被篡改：这种情况，要求一经发现马上断开相应的信息上网链接，并尽快恢复。
4、网络故障：一旦发现，可根据相应工作流程尽快排除。5、其它没有列出的不确定因素造成的灾害，可根据总的安全原则，结合具体的情况，做出相应的处理。不能处理的可以请示相关的专业人员。（四）情况报告灾害发生时，一方面按照应急处置方法进行处置，同时需要判定灾害的级别，首先向学校网络与信息安全应急处置工作小组汇报。在重大灾害发生时，可以同时向市公安局网络监察部门汇报。中、小型级别的灾害，可以只向学校的网络与信息安全应急处置工作小组汇报，
并及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。情况报告内容包括：灾害发生的时间、地点，灾害的级别，灾害造成的后果，应急处置的过程、结果，灾害结束的时间，以后如何防范类似灾害发生的建议与方案等。
（五）发布预警灾害发生时，可根据灾害的危害程度适当地发布预警，特别是一些在其它地方已经出现，或在安全相关网站发布了预警而学校信息网络还没有出现相应的灾害，除了在技术上进行防范以外，还应当向网络信息用户发布预警，直至灾害警报解除。（六）预案终止经专家组鉴定，灾害险情或灾情已消除，或者得到有效控制后，由学校的网络与信息安全应急处置工作小组宣布险情或灾情应急期结束，并予以公告，同时预案终止。第四章保障措施灾害应急防治是一项长期的、持续的、跟踪式的、深层次的和各阶段相互联系的工作，是有组织的科学与社会行为，必须做好应急保障工作。第九条人员保障重视人员的'建设与保障，确保在灾害发生前的人员值班，灾害处置过程和灾后重建中的人员在岗与战斗力。第十条技术保障重视网络信息技术的建设和升级换代，在灾害发生前确保网络信息系统的强劲与安全，灾害处置过程中和灾后重建中的相关技术支撑。第十一条物资保障建立应急物资储备制度，保证应急抢险救灾队伍技术装备的及时更新，以确保灾害应急工作的顺利进行。第十二条训练和演练加强全校网络信息用户的防灾、减灾知识的宣传普及，增强这些用户的防灾意识和自救互救能力。有针对性地开展应急抢险救灾演练，确保发灾后应急救助手段及时到位和有效。
第五章附则第十三条本预案由现代信息技术中心负责解释。第十四条本预案自发布之日起施行。学校课后服务安全应急预案2为确保20xx年我校初中毕业生升学考试工作安全顺利进行，根据珙县教育和体育局中考会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。一、体育考试安全工作领导组长：副组长：成员：考试带队老师及初三年级各班班主任二、工作职责1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。三、安全工作领导小组分工如下：1、组长、副组长：全面负责我校毕业生考试的组织实施工作，确保安全。2、成员：1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
3、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
四、各阶段安全防范措施的落实工作（一）召开会议1．召开学校中考工作会，学习《2021年初中毕业生中考方案》提出安全工作要求2．召开中考有关人员师生会，传达中考工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。（二）制定中考工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。（三）考前做好考生健康的筛查工作，充分了解学生身心状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，坚决不能带病参加考试。其他安全防范事项五、预防和处理突发事件应急工作措施（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。（2）医护人员到现场实施救护（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。学校课后服务安全应急预案3
一、领导小组：组长副组长成员二、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对2、学生优先原则3、就地抢救原则4、报警、求援原则5、维持秩序、迅速疏散原则。三、预防措施：1、精心选择扫墓地点和行走线路，提前一周预先组织教师（校领导、大队辅导员等）对扫墓行走的相关地点和路线进行实地踏勘。对有可能造成学生伤害的地点进行修补或者指派老师进行站岗。2、精心组织领导开展扫墓活动，班主任和相关教师负责各自相关的学生。做到全校老师人人参与安全工作，责任落实到每个人。3、事先开展对学生的安全教育和组织、纪律教育。避免出现学生独自出走和到山上放火等事件的发生。4、活动中领导和教师必须全程陪同学生参与，避免有学生脱离教师视线，导致事故的发生。5、准备好外出时必备的一些药品和器材（如消毒水、腹泻药、消暑药、绷带等）。6、遵守外出审批制度，事先向上级领导汇报活动的预设经过和所采取的相应措施，并按照领导意见修正完善。四、应急反应措施：1、单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查
手机充值状况，确保资费充裕。五、因天气因素变更活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更
处理。3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥
善处理善后事项。六、学生突发疾病、意外伤害：1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系应急车，
视轻重由校医作处理、或就近送医院。2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，
视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
七、学生走失处理：1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。5、通知广播站等播送寻人启示。八、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导报告事故情况。5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事谊。写出书面报告，总结经验教训。未尽事宜，由领导小组作出应急处理。
学校课后服务安全应急预案4与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最
佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
一、幼儿春游的时间:20XX年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼儿园。地点：人民公园人数：160人（小、中、大班）二、春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：柏长红领导小组成员：四、人员安排：总指挥：分管负责人员：负责大班年级负责中班年级负责小班年级各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。五、安全第一原则春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。
突发事件处理程序（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告总结经验教训。（三）一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。安全应急具体措施（一）安全常规措施：1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。（二）因天气变化活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。（三）车辆故障处理：1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。（五）幼儿走失处理：1、教师必须三次清点幼儿人数。2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找（六）、交通事故处理：1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。【学校课后服务安全应急预案】
篇八：课后延时服务应急预案
关于课后延时服务安全应急预案
课后延时服务安全应急预案3篇【篇一】课后延时服务安全应急预案某某学校小学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋
三、延时看管服务的具体要求1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困
难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。
2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、服务内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程4、服务主体校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。5.服务程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视
学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）费用收取按教育局规定执行。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。2022年2月17日打造全网一站式需求【篇二】课后延时服务安全应急预案课后延时服务安全应急预案某某某某小学
2022年9月某某某某小学2022年课后延时服务安全应急预案为更好的进行课后延时服务活动的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活动的安全应急预案。一、指导思想加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展。领导小组：组长：某某某副组长：某某某组员：某某某某某某某某某二、安全职责课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的，学校将追究责任人相应责任。
1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。
3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。三、安全事件处理办法
1、服务活动中，凡出现受伤情况，在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向校长汇报，严重者及时送卫生院观察治疗或打120急救。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。某某某某小学2022年9月1日【篇三】课后延时服务安全应急预案某某学校小学生课后延时服务工作
实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管服务的具体要求1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。
2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、服务内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程4、服务主体校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。5.服务程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）费用收取按教育局规定执行。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。2022年2月17日
篇九：课后延时服务应急预案
课后延时服务方案
为深入贯彻党的十九大精神，切实解决中小学生课外负担过重特别是小学“放学早、接送难”等问题，疏堵结合整治非法有偿补课，多渠道丰富并保障教育资源的有效供给，积极回应新时代广大家长的关切，办好人民满意教育，根据江西省教育厅、江西省发展和改革委员会、江西省财政厅、江西省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发〔2022〕10号）有关做好课后服务的总体要求和上饶市相关四部门下发的《转发省教育厅等四部门关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见的通知》（饶教发〔2022〕8号），结合万年实际，现就万年县中小学校内课后服务工作提出如下方案。
一、明确工作定位
积极开展中小学放学后课后服务，就是协助家长化解因工作等原因无法按时接载学生难题、确保学生安全、推动学生健康成长的关键措施；就是澄清社会关注，化解小学“放学晚、接载容易”矛盾，综合施策化解中小学生校外负担过重难题，进一步进一步增强教育服务能力、并使人民群众具备更多赢得感和幸福感的关键小事、民生实事。
中小学放学后校内课后服务是指在学校完成正常的教育教学任务之外，基于学生家长自愿，针对确实有接送困难的家庭，由学生所在学校为主具体承担的具有公益性、非普遍性的课后服务。校内课后服务不属于基本公共服务范畴，但它是体现教育为民服务、政府为民办实事的一项重要举措。为此，要积极创造条件、加大投入、完善政策，强化学校在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度；学校要为有刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，努力做好让家长放心的事。
二、基本原则
（一）自愿申报原则。校内实施课后服务必须坚持学生和家长自愿原则。中小学生是否参加放学后学校组织的课后服务，由家长提出申请，自愿作出选择。
（二）统筹安排原则。校内课后服务面向特定群体而非全体学生。学校课后服务对象核定秉持有条件市场准入、统筹安排，并优先确保戍守儿童的原则。
（三）公益服务原则。校内课后服务坚持公益性原则，建立完善成本核算机制。服务性收费坚持成本补偿和非营利原则。对经济困难家庭学生参加校内课后服务的，可参照学生资助政策予以支持。
（四）官方透明化原则。校内课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等必须全面官方，自觉拒绝接受监督。
三、具体安排
（一）课后服务时间。中小学校内课后服务时间原则上为下午放学后至当地机关、企事业单位下班时间。具体内容服务时间由县教育行政部门根据校历和实际情况明晰。
（二）课后服务对象。中小学校内课后服务对象范围为放学后家长接送有困难、课后有需求的中小学生。各地课后服务对象一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。
（三）Loupe和人员配备。校内课后服务，根据实际人数组班，人数较太少的可以横跨班级横跨年级统筹规划Loupe，每个课后班应至少精心安排一名教职工负责管理服务。
（四）课后服务活动内容。校内课后服务以学生自主活动为主，主要是组织学生在校园内自主阅读、课后作业、体育锻炼、社团活动等。学校面向全体学生的拓展性课程活动和部分学生参加的校艺术队、体育队等不属于校内课后服务范畴。
四、管理运行机制
（一）政府指导，属地管理。按照义务教育“以县为主”的管理体制，县教育行政部门要担负起中小学放学后校内课后服务的统筹管理职责，发改（价格）、财政、人力社保等部门共同做好校内课后服务政策制定、指导管理工作。
（二）学校主体，强化合作。校内课后服务实行主体就是学校。各学校必须结合实际，积极主动做为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动分担中小学放学后校内课后服务工作。校内积极开展课后服务工作，事先必须充份征询家长意见，主动向家长知会准入条件、服务方式、服务内容、安全确保措施等。引导学校转业卸任教师，召募学生家长、社区志愿者等出任义工，一起参予课后服务工作。
（三）合理收费，规范使用。校内课后服务收取适当费用，以保证校内课后服务的正常运行，但必须始终坚持公益性和非营利性原则。课后服务费具体标准，由县发改委会同县教体局根据公益性和非营利性原则提出意见，报县人民政府确定，向社会公布。校内课后服务费由学校财务部门统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，用于课后服务等开支。
（四）教工参予，合理取酬。引导和积极支持教职工在确保按质按量顺利完成正常职责工作任务前提下，参予校内课后服务工作。对参予课后服务的教职工按照参予课后服务的内容、时间等因素给与适度补助金，具体办法见到有关部门制订的操作方式细则。
（五）落实责任，保障安全。切实完善学校课后服务安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到课后服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
县教体局必须会同县财政等部门，全面落实中小学校方责任保险、额外并无过错责任保险等；鼓励家长自愿为出席校内课后的学生投保学生平安保险等。
五、工作推进要求
（一）积极主动有序大力推进。2022年，在城市规划区内公办中小学、乡镇中心小学、石镇大黄小学、大源曾家桥小学、裴梅富林小学等存有课后服务刚性市场需求学生的中小学积极开展校内课后服务工作试点。根据试点大力推进情况，稳步有序大力推进中小学校内课后延时服务。
（二）加强统筹协调。县教育体局是中小学放学后校内课后服务工作的牵头部门，要进一步强化服务意识、落实主体责任，统筹规划各类资源和需求。县财政局对校内课后服务要不断完善课后服务经费保障机制。要强化校内课后服务管理，建立健全课后服务制度；完善校内课后服务工作措施，帮助学校解决实际困难。县发改、财政、综治、公安、人社、市管、卫健、应急管理局等有关部门要加强沟通协调，共同做好中小学生校内课后服务管理工作。
（三）严苛监督管理。极力严禁学校把校内课后服务变为“培训班”“补课班”，展开集体教学；极力严禁学校筹钱课后服务名义低收费、乱收费；校外培训机构一律严禁步入校园参予或非政府实行校内课后服务，极力严禁学校筹钱课后服务名义与校外培训机构联手办班。一经查证，严肃处理。
（四）强化宣传引导。要加强对校内课后服务工作的宣传，及时总结推广校内课后服务的成功做法和先进经验，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
为进一步提高延时服务质量，进一步资源整合资源，因地制宜、因校施教，加强延时服务宣传力度，同时实现宣传全系列全面覆盖。融合《临朐县教体局办公室关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见》，我校进一步大力推进了延时服务，具体内容方案如下：
一、指导思想
1.家长自愿，公益服务。放学后延时服务市场需求，以学生家长和学生自愿报名者居多，秉持公益服务，二要化解家长后顾之忧。
2.学校主导，确保安全。学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。学校保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校。
3.由于疫情学生居家自学情况各不相同，延时服务以分散辅导学生学业、作业指导居多。
二、延时服务领导小组
为保证放学后延时服务工作能坚实有效率积极开展，学校设立放学后延时服务工作领导小组。
组长：张华奎副组长：白亮廷王学娟组员：胡军红吕学刚王斌朱建婷陈玉莲张丽丽解庆娟张政芳工作领导小组下设办公室，办公室设在教师发展中心，具体负责放学后延时服务工作，胡军红兼任办公室主任。三、服务对象放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求学生，根据上级文件要求，结合我校实际，优先保障孤儿、农村留守儿童、随迁子女、家庭经济困难儿童等亟待服务群体，另若坐校车同学确实需要学校提供延时服务，请控制好时间，如超出校车运行时间，烦请家长自行接送。四、服务范围1.服务对象：服务对象为全体在校学生。2.服务主体：本校教师。3.学校工作日下午放学后，小学原则上夏令时段（5月-10月）不超过18:30，其他时段一般不超过17:30,延时服务时间不超过1.5小时。实行弹性离校制度，家长可随时申请或退出延时服务。五、服务内容1.课业自修。以学科辅导为主、学生自主预习、复习知识，书写作业等；2.主题写作。设置语文写作、根据学生的爱好非政府主题写作活动。3.艺体活动。组织学生参加形式多样的社团活动、兴趣小组。4.趣味数学、英语天地、科技创新等六、服务场所学校教室、功能室、活动室、运动场等地七、课程设置与教师配备1.一、二年级设置语文写作、书法、趣味数学、背诵、体育活动，三至六年级设置语文写作、书法、趣味数学、英语广角、科技创新、体育活动。
2.按照本年级任课教师人数调配任课教师及家长志愿者。
八、服务流程
1.宣传工作。制定延时服务工作方案、考核办法、致家长的一封信回执单、延时服务申请表。通过学校微信公众号、家长群等方式方式宣传学校延时服务方案，开学后发放致家长的一封信，向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。
2.家长提出申请。家长和学生自愿报名者。恳请家长在回执单同意、不同意适当处亲笔签名。亲笔签名后由学生将回执单送回学校，班主任凑齐缴教师发展中心档案。学校与家长签定《课后延时服务协议》，明晰双方权利义务和责任分工。
3.无缝衔接。每天下午放学后，服务教师按时将学生带到校门口组织放学，保证学生安全离校。家长必须在规定时间内接孩子，确保学生安全回家。
九、确保措施
1.高度重视，精心组织。学校成立工作领导小组及办公室，充分认识放学后延时服务工作的重要意义，并将其作为重要的惠民服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施，确保活动落到实处，取得实效。
2.一岗双责，确保安全。学校制订教师延时服务值守表中，保证延时服务期间存有较好的纪律和学生人身安全；全面落实延时服务教师负责制，服务教师必须搞好延时服务记录,发生紧急情况时及时救助并通告学生监护人和学校值班领导。离校时，服务教师必须亲自与学生家长搞好更替，使学生安全离校。
3.规范管理，不越红线。严禁任何人以任何方式强制或者变相强制学生参加；严格按照学校安排内容开展服务活动，严禁擅自与社会机构合作进行有偿服务；任何人不得向学生及家长收取任何费用。
4.健全制度，有章可循。学校建立健全放学后延时服务工作有关制度，包含家校贯通制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生不幸危害等突发事件的应急处置机制，保证延时服务工作有章可循，有规可依，有序展开，安全可靠。
5.学校管理人员、教师参与延时服务工作按照课时数计入工作量和纳入绩效考核范围。服务经费按照学校《延时服务经费发放办法》执行。
根据《教育部办公厅关于搞好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2022〕2号)、《四川省教育厅关于进一步大力推进中小学课后服务工作的通告》(川教函〔2022〕309号)、《内江市教育局关于印发<内江市中小学生课后服务实行意见>的通告》(内教基〔2022〕57号)和《内江市发展和改革委员会内江市教育局关于积极开展内江市中小学生
课后服务收费试点工作的通告》(内国土资源收费〔2022〕290号)文件精神，融合我校实际，现制订实施方案。
一、成立课后延时服务工作机构课后延时服务工作领导小组名单及职责:组长：罗飞（全面负责）副组长：许昌丰（具体内容非政府精心安排、实行）成员：刘群负责管理课后服务的方案制订，资料搜集计其丽、陈燕负责课后服务课程安排，师资安排，具体组织实施杨梅负责管理课后服务各类统计数据工作；谢守聪负责课后服务社团活动师资安排及场地安排；周虹负责管理课后服务安全管理，制订安全管理制度；王国东负责课后服务经费管理、后勤保障；张德辉负责管理课后服务各类体育器材准备工作、管理；肖永泽负责课后服务学生宣传、动员工作。二、课后延时服务的具体内容建议1.服务对象:课后服务对象就是义务教育阶段学校存有课后服务市场需求的本校大二中小学生。优先确保残疾儿童、戍守儿童、返乡务工人员就近入学子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟须服务群体。2.服务时间:中小学课后服务时间就是指学生课后的延后离校时间，通常为周一至周五下午正常行课完结后，至下午18:00。学校根据实际情况调整确认。课后服务冬季时间下午第一节2:00——2:40
下午第二节2:55——3:35课后服务第一节3:45——4:25未出席课后服务的学生放学课后服务第二节4:35——5:15静校5:30课后服务夏季时间下午第一节2:20——3:00下午第二节3:15——3:55课后服务第一节4:05——4:45未出席课后服务的学生放学课后服务第二节4:55——5:35静校5:503.服务内容:在确保学生安全的基础上，超越年级、班级界限，非政府积极开展有助于学生全面发展、个性蜕变的形式有效率、内容丰富的活动：精心安排学生做作业、独立自主写作、社团活动等。
时间
内容
周一、二、三、五
语、数、外辅导
周四
社团活动辅导
4.服务主体:
以学校教师为指导和管理主体，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者以及学长促进作用，参予课后服务工作。
5.服务程序:
创建教师提出申请、家长提出申请、班级审查、学校统一实行的工作机制。家长提出申请，经审查同意后，学校向家长明晰双方职责和课后服务有关事项，与家长签定《学生课后延时服务协议书》，由学校统一组织实行。
三、课后延时服务的保障措施
1．高度重视
学校高度重视课后延时服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2．健全制度
学校建立健全课后服务安全管理制度，对早离校和晚离校的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确门卫和课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、经费运转
按照《隆昌市发展和改革局隆昌市教育和体育局关于开展中小学生课后服务收费工作的通知》隆发改价格（2022）43号文件要求，课后服务按课时收费，收费标准为每生每课时3.5元，费用一次性收取，每月一小结。收取的代收费用于解决学校场地维护、耗材（电子白板、音体美器材、计算机、试卷复印、社团活动耗材、水电支出等）和教师的劳务补助等。
4．纪律建议
放学后延时服务工作必须做到以下几条:
（1）秉持“家长自愿、公益服务”原则，不得以任何方式强制性或变相强制性学生出席。（2）严苛规范办学犯罪行为，严禁将延时服务工作做为学校教学的延展，不得教师展开分散传授和辅导，将课后服务变相沦为集体教学或“上课”；不得对课堂内容展开开拓和延展；不得在课后服务期间上新课。（3）课后服务教师适度精心安排学生单一制顺利完成作业，可以对个别学生在顺利完成作业时碰到的疑难问题展开辅导协助，保证在正常行课时间内顺利完成教育教学任务，按时上被迫辞职，无法提早放学缩短课后服务时间。（4）课后服务完结后，严禁再向学生布置家庭作业。（5）严禁课后服务完结后再展开有偿服务。（6）严禁向学生及家长缴纳其它的任何费用。（7）课后服务时，服务教师必须负责管理服务学生的安全。发生紧急情况时及时救助并通告学生监护人，保证学生安全。（8）教导处负责管理课后服务教师的执勤，课后服务教师没岗数等发当次劳务补助金并问责。
5、家长职责
（1）、按照课后服务延时时间恳请按时直奔孩子离校，负责管理学生离校后的安全。（2）、教育孩子严格遵守学校的规章制度，遵从课后服务老师的管理。（3）、例如存有问题，和班主任及课后服务老师及时沟通交流。
篇十：课后延时服务应急预案
小学课后延时服务应急预案(通用多篇)
小学课后延时服务应急预案5篇小学课后延时服务应急预案课后延时服务安全预案根据《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号）《成都市中小学生课后服务实施意见》（成教函〔2019〕17号）《简阳市中小学生课后服务实施方案》和《简阳市镇金镇吴文雅初级中学课后服务实施方案》，帮助学生、家长解决实际困难，促进学生健康成长，学校实行课后延时服务，为确保学生在此期间的安全，结合我校实际情况，特拟订如下安全预案：一、设立课后延时服安全领导小组：组长：毛学良副组长：戢红兵、汪再猛成员：全体班子成员、班主任、学校保安二、课后延时服务安全要求及应急措施（一）、值日领导安全职责：1.值日领导考勤参与服务教师履职情况，认真做好登记。2.要及时处理校内偶发事件，重大问题马上向学校领导和上级有关部门报告。3.加强课间管理安全巡视，监督“服务”老师认真完成岗位职责，以维护学校正常的教育教学秩序。
4.与值日老师作好协调，确保学校课后延时服务平安、顺利进行。（二）、值日教师安全职责：1.协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆进校园。2.制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故，严禁学生在教学楼内从事打篮球、爬高等危险性体育活动。3.制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水等情况。4.加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。5.值日教师要坚守岗位，如因事、因公等情况不能参加值日，应提前向值日领导说明，并请假。6.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，放学时作好楼梯、上下操场梯步的安全值守。（三）、全体课后延时服务人员职责：1、服务教师要认真负责，科学合理地安排活动内容或作业辅导。2、课前要认真检查场地和所用器材的安全情况。3、学生活动前要向参与者讲明此项活动易出现的安全问题和要注意的事项，要求学生要听从指挥，不违章操作。4、场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检、勤保养、勤维修，确保安全使用。5、大型的集体活动要向学校提交活动的紧急处理疏散预案。预案的内容要具体，分工要明确，责任要清楚，组织要严密。
6、要向学生传授一些自我保护、自我救护的知识。7、坚持放学路队制度，课后延时服务结束后由当堂课的教师将本组学生带到下操场后才能离开。8、学生出现伤害事故时，要及时拨打120、110，同时向学校领导汇报。简阳市镇金镇吴文雅初级中学2019年4月小学课后延时服务应急预案课后服务工作安全应急预案为满足小学生课后服务需求，根本解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生健康成长，切实办好人民满意的教育，受家长委员会和全校家长的委托，为保障课后服务规范、有序、高效地实施，特制定学校课后服务安全预案。一、组织机构组长：校长副组长：副校长组员：全体班主任（一）组长职责：1．如遇突发情况，尽快到事故现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2．在第一时间向教育局报告情况。3．组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
4．认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（二）现场控制人员及职责：1．如遇突发情况，尽快到事故现场，控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面。2．组织班主任管理好学生。（三）后勤保障人员及职责：1．做好通讯联络，车辆调配，道路畅通，医疗救护的后勤工作。2．做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。（四）信息资料人员及职责：1．采集突发事故全过程的各种信息资料。2．撰写有关突发事故的书页报告，做好取证材料。尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。（五）通信联络人员职责：1．在第一时间向教育局办公室通报情况。2．做好学校内部的通信联络工作。二、安全防范措施（一）对学生提前离校及家长延迟来接的保障办法1.学校保安及学校安全处相关人员维护好学校门口的秩序，禁止外来人员进入校园，并时刻关注学校的安全情况，同时做好突发事件的应对措施，严禁车辆进入校园，做好封闭管理工作。2.每17：00放学时段都有值周领导和保安在学校负责校的学生安
全。3.对家长延迟来接的孩子，由学校安排管理人员组织进行安全有序的
活动。（二）加大课后服务时间段15:30__17:00的安全管理。1．值日教师要坚守岗位，值日教师如因事、因公等情况不能参加值
日，应提前向值周领导告假，值周领导要加强抽查和记录工作，并与教师考核报酬挂钩。
2．严禁学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事危险性体育活动；严禁学生破坏公共设施及教室里的物品。
3．加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。4.由于课后服务采取学生家长及学生自愿原则，15:30有个别学生离校，不参加学校课后服务的，为了学生的安全，告知家长必须承担起监护责任，签订“学生放学后不参加学校课后服务安全协议”书，并按时到校接孩子。三、课后服务管理1．课后服务教师要认真负责，要科学合理要安排活动内容或作业辅导。2.参加学校课后服务的学生，要在相关老师的带领下进入课后服务，有事须向教师请假。3.室外活动时，要注意活动安全。4.离校回家必须向老师办好离校登记手续。学生不听从学校的安排而
私自进行的活动由服务教师进行教育管理。小学课后延时服务应急预案课后延时服务告家长书尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指
导意见》和省教育厅、市教体局文件精神，满足部分家长和学生的要求，协助学生完成家庭作业，切实解决部分家长无法按时接孩子放学的后顾之忧，我校在本学期开展课后延时服务，现参照《中共商丘市委教育工作领导小组关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，根据上级通知要求，借鉴其他学校经验，现将具体情况说明如下:
一、服务时间：从10月9日开始至本学期末，周一至周五每天下午放学后：4:30__5：30（因疫情原因，错峰放学：一二年级5:25；三四年级5:30；五六年级5:35）。
二、服务对象：有课后延时需求的本校在读学生。三、服务内容：学校安排教师辅导完成家庭作业、现场释疑解惑，指导学生预习和课外阅读。四、服务原则：开展课后延时服务充分尊重学生和家长的意愿，自愿报名参加。五、服务流程：家长接到学校下发的书面告家长书后，如符合申请条件，即可根据个人意愿，向学校领取并如实填写《课后延时服务申请表及承诺书》，并在申请表中签名以承诺配合履行安全教育、安全接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后签订《课后延时服务安全协议
书》。
六、收费标准：每月120元，本学期预收400元。
______
课后延时服务回执单
班级：
孩子姓名：
家长签名：
1.您是否愿意参加课后延时服务？愿意（）不愿意（）
2.您是否同意课后延时服务结束时间？同意（）不同意（）
小学课后延时服务应急预案
课后延时服务安全预案
根据《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》
（川教〔2019〕11号）《成都市中小学生课后服务实施意见》（成教函
〔2019〕17号）《简阳市中小学生课后服务实施方案》和《简阳市镇金镇
吴文雅初级中学课后服务实施方案》，帮助学生、家长解决实际困难，促
进学生健康成长，学校实行课后延时服务，为确保学生在此期间的安全，
结合我校实际情况，特拟订如下安全预案：
一、设立课后延时服安全领导小组：
组长：毛学良
副组长：戢红兵、汪再猛
成员：全体班子成员、班主任、学校保安
二、课后延时服务安全要求及应急措施
（一）、值日领导安全职责：
1.值日领导考勤参与服务教师履职情况，认真做好登记。2.要及时处理校内偶发事件，重大问题马上向学校领导和上级有关部门报告。3.加强课间管理安全巡视，监督“服务”老师认真完成岗位职责，以维护学校正常的教育教学秩序。4.与值日老师作好协调，确保学校课后延时服务平安、顺利进行。（二）、值日教师安全职责：1.协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆进校园。2.制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故，严禁学生在教学楼内从事打篮球、爬高等危险性体育活动。3.制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水等情况。4.加强操场上值日的巡视，消除安全隐患，防止安全事故的发生。5.值日教师要坚守岗位，如因事、因公等情况不能参加值日，应提前向值日领导说明，并请假。6.值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，放学时作好楼梯、上下操场梯步的安全值守。（三）、全体课后延时服务人员职责：1、服务教师要认真负责，科学合理地安排活动内容或作业辅导。2、课前要认真检查场地和所用器材的安全情况。3、学生活动前要向参与者讲明此项活动易出现的安全问题和要注意
的事项，要求学生要听从指挥，不违章操作。4、场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检、勤保养、勤维
修，确保安全使用。5、大型的集体活动要向学校提交活动的紧急处理疏散预案。预案的
内容要具体，分工要明确，责任要清楚，组织要严密。6、要向学生传授一些自我保护、自我救护的知识。7、坚持放学路队制度，课后延时服务结束后由当堂课的教师将本组
学生带到下操场后才能离开。8、学生出现伤害事故时，要及时拨打120、110，同时向学校领导汇
报。简阳市镇金镇吴文雅初级中学2019年4月小学课后延时服务应急预案小学课后延时服务好处呼吁了很久的小学课后延时服务，终于在学校、家长和社会的共同关
注下，快要实现了。小学课后延时服务，主要有以下几方面的好处：一、有利于丰富学生课外学习资源学生在三点半放学回家之后，很多学生感到无事可做。除了完成作业
就是看电视或者玩游戏。特别是农村小学，由于教育资源的相对匮乏，让学生在课外的学习活动相当少。因此，大部分学生在放学后不是看电视，就是玩游戏。学校开展课后延时服务，学校的教育资源将得到充分的利
用，丰富了学生的课外生活。二、有利于提高学生学业成绩学生开展课后延时服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上
课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些在完成作业上面需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。让一部分同学在学校里完成作业，有利于提高他们的学业成绩。而另一部分同学，由于对知识的掌握较好，完成作业轻松，因此可以做更多感兴趣的事情。
三、有利于锻炼学生的身体素质学校开展课后延时服务，会安排更多的体育活动，以弥补学生白天在学校上课时体育锻炼的不足。同时，由于学校的体育设施和设备齐全，让学生能够进行充分的锻炼。同时，学生在学校里面锻炼身体，首先环境是相当安全的。另外，学校也会安排专职教师，对学生的体育锻炼进行辅导，因此，学生在体育活动时也是相当安全的。四、有利于培养学生的兴趣特长学生在学校除了完成有关作业，或进行体育锻炼，同时，学生也可以根据自己的爱好和特长，选择一些自己感兴趣的小组参加活动。比如，学生可以参加学校的音乐舞蹈兴趣小组，也可以参加书画兴趣小组，也可以参加作文兴趣小组。只要学生有兴趣，就可以在课后延时服务这段时间，发展自己的兴趣和特长。五、有利于减轻家长的经济负担由于大部分家长都在上班，所以学校开展课后延时服务，实际上减轻了家长的经济负担。在学校没有开展课后延时服务之前，大部分家长都将
孩子送到校外培训机构，学习各种知识或者进行托管服务。校外培训机构收费相当昂贵，很多家长都深有体会。现在，学校将开展课后延时服务，对家长来说，实际上减轻了经济上的负担。
六、有利于培养特色学校课后延时服务的开展，有利于学校培养各种人才。由于学生的兴趣很广泛，学校可以利用课后延时服务充足的时间，来培养学生各种兴趣和特长。这样，学校各方面的人才将大量涌现。学校也将在文学、体育、艺术等各方面展现特色。所以说，课后延时服务，有利于学校培养各方面的特色人才，其实也有利于培养特色学校。总之，学校开展课后延时服务有利于培养学生的兴趣和特长，在各方面的好处是相当多的。
篇十一：课后延时服务应急预案
P> 学校课后延时服务安全保障应急预案为了积极响应教育部关于开展学生课后服务工作的工作要求，落实“双减”和“五项管理”有关文件精神，减轻学生课业负担，使学生德智体美劳全面发展，确保我校课后服务工作安全顺利推进。全面提高本校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全，保持学校的稳定，从而扎实有效的做好课后服务工作，营造良好的课后服务教育环境，确保师生安全，特制定本校课后学生服务安全应急预案。
有效预防、及时控制和妥善处理学校课后服务期间突发事件，（如：火灾、地震、垮塌、恐暴袭击、突发疾病、意外受伤、自然灾害、恶劣天气等），提高快速反应和处置能力，建立健全应急机制，规范和指导应急处理工作，保证学校课后延时服务活动秩序，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园稳定。
一、工作原则课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故，学校将追究责任人相应责任。1、实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和应急处理的各项工作。一旦发生突发、偶发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证安全事故得到有效控制和快速处理，最
大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。2、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动
由校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。
3、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。
二、组织机构（一）领导小组组长：锋副组长：洲成员：慧及各年级组组长、班主任、宿舍管理员。领导职责：1.全面负责课后服务突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养参与课后服务师生的安全意识与自救互救能力。2.发生较大安全事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况。3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,制定
明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉与掌握应急疏散预案。
4.接到预警时,负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传,组织在校师生安全有序疏散;突发事件发生时,按照分工与职责,迅速开展应急抢险与疏散工作,最大限度地减少人员伤亡与财产损失;及时调查、统计与报告人员伤亡与财产损失等情况。
5.妥善做好突发事件的善后工作。6.负责重大事项的应急决策。（二）应急小组为落实领导小组应急工作安排，成立5个应急小组，小组成员协助组长主动工作，履行职责。各小组间密切联系，信息共享，组长及时将信息或动态向领导小组组长（校长）报告。1.安全处置小组组长：锋成员：政教处、教务处、总务处、门房工作人员及当天上课后服务教师职责：做好校园门岗安全值守，严控无关人员进出校园。遇形迹可疑人员要密切关注动态，联系公安加强管控，防止恐暴袭击。突发事件时，做好现场警戒隔离、秩序维护、人员疏散等工作，协助公安及应急部门处突。2.医疗救护小组组长：辉
成员：豪及各班班主任职责：协助对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作，协助公安部门处理事故。3.心理健康维稳小组组长：洲成员：慧、各班班主任和各科任教师。职责：防范事态的负面发展，消除社会影响，协调涉事人员家属，做好事后慰问安抚。4.后勤保障小组组长：利成员：媛职责：做好日常应急物资、饮水等储备，夏季备适量的防暑药品。做好应急事件后学校救援物资的配送、供给。5.综合信息小组组长：洲成员：刚及各班班主任职责：搜集突发事件的相关信息，关注舆情动态，做好正面发声，分析事态，完成事故上报。三、其他规定1、年级组长为本年级安全责任人；各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生；课后服务当堂教师为事件第一处置责任人。
2、各班落实好接受课后服务学生（重点是特异体质学生、留守儿童、孤儿等）家长接送等安全监管交接。有突发疾病情况直接联系120送急救；其它安全突发情况时强化现场处置、控制和疏散，并及时向相关领导报告。
3、安全自救：①自然灾害（恶劣天气）：根据预警信息进行科学判断，若不利于上课或影响学生课后回家，则上报停课并通知家长或监护人接送学生。②地震或房屋垮塌：组织指挥在场学生有序地沿安全路线撤离到应急避险场所；来不及撤离时，组织人员现场就有掩护角落或遮掩空间躲避。③火灾：迅速截断电源，使用干粉灭火器扑灭。若灾情严重，要迅速组织学生撤离并报警119、120。④恐暴袭击：师生在校门外遇上恐暴袭击，应立即往校园撤离、呼救（或报警），门卫待师生撤进校后，关闭校门，做好现场守护保卫，并协助公安制暴；同时组织对受伤害人员现场救护或往医院转移。
4、定期与不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施、线路、树木、窗户等安全方面的隐患,发现问题及时补救。
5、在课后服务时做好传染性、流行性疾病的预防与公共卫生工作知识的宣传及场所的消毒工作。对可能受到危害的该班学生与任课老师采取必要的控制措施。
6、学校领导及全体教师在接到台风、暴雨等信息时,随时待命,做好有关工作。发现灾情时,服务教师及领导班子成员在下班前切断电源,检查与加固校内悬挂物等,关好活动场所门窗，做好24小时有人值班的安排。
7、教育学生不要相互推拥，前后保持一定距离，上下楼梯靠右行走。
8、楼梯过道严禁存放车辆、杂物。9、在上课间操、升旗、下课、放学及集会等学生集中上下楼梯时，各楼道应全面打开，并安排教师值班维护秩序。10、走廊要保证充足的照明。四、处置流程1.突发疾病：事态发生→打120送受伤害人员到急救中心→通知家长或监护人。2.自然灾害（恶劣天气）：接受预警→停课安排→通知家长（监护人）。3.其他突发事件：事态发生→有序疏散人群→受困和受伤师生用所学的安全知识自救→打120送受伤害人员到急救中心、视情况报110、119→警戒隔离、保护现场→向上级报告事故→善后处置→协助调查。五、责任追究1.领导小组组长不在场,由副组长或现场最高行政职务者任现场指挥。2.事件处理小组成员在事件处理时必须各尽其责,不得推诿。3.事故发生时,学校所有工作人员(伤病员除外)都负有紧急通知、汇报、参与抢救与做好稳定工作的职责。对于不尽责,尤其就是见死不救、认为与自己无关的有关人员,必须予以严肃处理。
4.对接到重特大事件紧急报告后,因行动迟缓、措施不力,致使事故蔓延、扩大化的相关人员要依法追究责任。
本应急方案自颁布之日起施行。
篇十二：课后延时服务应急预案
P> XXX学校课后服务安全应急预案为加强学校课后延时服务安全工作，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低校园安全事故的危害，依照上级教育部门有关要求及国家有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、工作原则课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故，学校将追究责任人相对应责任。1、实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定''的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和应急处理的各项工作。一旦发生突发、偶发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证安全事故得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。2、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。3、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。
二、组织机构
（一）领导小组组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXX、XXX、XXX及各年级组组长、班主任、宿舍管理员。领导职责：1.全面负责课后服务突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养参与课后服务师生的安全意识与自救互救能力。2.发生较大安全事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相对应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况。3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道,制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉与掌握应急疏散预案。4.接到预警时，负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传，组织在校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工与职责，迅速开展应急抢险与疏散工作，最大限度地减少人员伤亡与财产损失；及时调查、统计与报告人员伤亡与财产损失等情况。5.妥善做好突发事件的善后工作。6.负责重大事项的应急决策。（二）应急小组为落实领导小组应急工作安排，成立5个应急小组，小组成员协助组长主动工作，履行职责。各小组间密切联系，信息共享，组长及时将信息或动态向领导小组组长（校长）报告。1.安全处置小组组长：XXX成员：政教处、教务处、总务处、门房工作人员及当天上课后服
务教师职责：做好校园门岗安全值守，严控无关人员进出校园。遇形迹
可疑人员要密切注重动态，联系公安加强管控，防止恐暴袭击。突发事件时，做好现场警戒隔离、秩序维护、人员疏散等工作，协助公安及应急部门处突。
2.医疗救护小组组长：成员：及各班班主任职责：协助对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作，协助公安部门处理事故。3.心理健康维稳小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、各班班主任和各科任教师。职责：防范事态的负面发展，消除社会影响，协调涉事人员家属，做好事后慰问安抚。4.后勤保障小组组长：成员：职责：做好日常应急物资、饮水等储备，夏季备适量的防暑药品。做好应急事件后学校救援物资的配送、供给。5.综合信息小组组长：XXX成员：XXX、XXX及各班班主任职责：搜集突发事件的相关信息，注重舆情动态，做好正面发声，分析事态，完成事故上报。三、其他规定
1、年级组长为本年级安全责任人；各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生；课后服务当堂教师为事件第一处置责任人。
2、各班落实好接受课后服务学生（重点是特异体质学生、留守儿童、孤儿等）家长接送等安全监管交接。有突发疾病情况直接联系120送急救；其它安全突发情况时强化现场处置、控制和疏散，并及时向相关领导报告。
3、安全自救：①自然灾害（恶劣天气）：根据预警信息进行科学判断，若不利于上课或影响学生课后回家，则上报停课并通知家长或监护人接送学生。②地震或房屋垮塌：组织指挥在场学生有序地沿安全路线撤离到应急避险场所；来不及撤离时，组织人员现场就有掩护角落或遮掩空间躲避。③火灾：迅速截断电源,使用干粉灭火器扑灭。若灾情严重，要迅速组织学生撤离并报警119、120。④恐暴袭击：师生在校门外遇上恐暴袭击，应立即往校园撤离、呼救（或报警），门卫待师生撤进校后，关闭校门，做好现场守护保卫，并协助公安制暴；同时组织对受伤害人员现场救护或往医院转移。
4、定期与不定期排查校园的房屋、电器设施、消防安全设施、线路、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。
5、在课后服务时做好传染性、流行性疾病的预防与公共卫生工作知识的宣传及场所的消毒工作。对可能受到危害的该班学生与任课老师釆取必要的控制措施。
6、学校领导及全体教师在接到台风、暴雨等信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，服务教师及领导班子成员在下班前切断电源，检查与加固校内悬挂物等，关好活动场所门窗，做好24小时有人值班的安排。
7、教育学生不要相互推拥，前后保持一定距离，上下楼梯靠右行
走。8、楼梯过道严禁存放车辆、杂物。9、在上课间操、升旗、下课、放学及集会等学生集中上下楼梯时，
各楼道应全面打开，并安排教师值班维护秩序。10、走廊要保证充足的照明。四、处置流程1.突发疾病：事态发生一打120送受伤害人员到急救中心一通知
家长或监护人。2.自然灾害（恶劣天气）：接受预警一停课安排一通知家长（监
护人）。3.其他突发事件：事态发生一有序疏散人群一受困和受伤师生用
篇十三：课后延时服务应急预案
P> 课后延时服务应急预案集合多篇课后延时服务应急预案3篇课后延时服务应急预案篇1__学校小学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管服务的具体要求
1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、服务内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程4、服务主体校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。5.服务程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）费用收取按教育局规定执行。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。2019年2月17日课后延时服务应急预案篇2小学课后服务应急预案小学课后服务期间突发事件应急疏散预案为加强学生课后服务安全教育和管理，深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处理工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全,维护社会稳定，促进社会和谐，结合本校实际，特制定本突发事件应急疏散预案。
一、应急疏散工作原则和启动条件：坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校参加课后服务师生的应急疏散工作。学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。二、课后服务应急疏散组织机构及职责学校成立课后服务突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。：组长：王英强副组长：刘连国成员：张光亭董继生董俊玲董连前周瑞强各课后服务指导教师职责：（1）全面负责课后服务突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力；（2）执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；（3）合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；（4）接到预警时，负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传，组织在校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
（5）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；（6）妥善做好突发事件的善后工作。三、应急疏散准备1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使在校参与课后服务的全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作，制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等安全检查。3.在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。4.明确各班级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其它相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。5.残疾学生要安排专人负责。四、应急疏散反应当课后服务期间突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处理等应急处理工作。1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取必要的防护、救护措施。3.抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。
4.后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。
5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。
6.应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施，尽快恢复正常的学校秩序。
五、课后服务期间各类突发事件预防和应急处理程序（一）意外伤害事故1.强化平时教育，防患于未然。2.阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等危险活动。3.组织学生外出实践活动，必须向校长请示、报告，并有有效的安全防范措施。4.建立教师首问责任制，课后服务活动的组织者或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急疏散指挥部，同时拨打120，及时送伤者到医院诊治。5.如发生重大伤害事件，由应急办公室及时报告镇学区、县教育局和相关部门。6.责任人及时通知受伤者的家长。7.各责任单位在学校善后工作组的指导下，妥善处理事故。（二）课后服务期间消防事故课后延时服务应急预案篇3
崇文学校2018年课后延时服务活动安全预案为更好的进行课后延时服务活动的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活动的安全应急预案。一、指导思想加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展。领导小组：组长：龙家雪副组长：廖赤军向光荣屈湘庸李林张世明组员：其他行政领导和所有参加服务的老师二、安全职责课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的，学校将追究责任人相应责任。1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由龙家雪校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时
加强学生活课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。
3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。三、安全事件处理办法1、服务活动中，凡出现受伤情况，在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向校长汇报，严重者及时送卫生院观察治疗或打120急救。2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。
篇十四：课后延时服务应急预案
P> 小学课后延时服务安全应急预案(通用多篇)小学课后延时服务安全应急预案3篇第1篇:小学课后延时服务安全应急预案__学校小学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管服务的具体要求
1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、服务内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程4、服务主体校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。5.服务程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）费用收取按教育局规定执行。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。2019年2月17日第2篇:小学课后延时服务安全应急预案__学校小学生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服
务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。
二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管服务的具体要求1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、服务内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程
4、服务主体校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。5.服务程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）费用收取按教育局规定执行。（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
2019年2月17日第3篇:小学课后延时服务安全应急预案小学课后延时服务工作总结为贯彻落实教育局《《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。现将开展学生放学后课后延时服务工作总结如下：一、基本情况1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。3、部门责任分工充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务试点工作。成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作。4、服务时间课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后,春、秋、冬季到16:50，夏季到17:30。
二、规范开展“课后延时”服务1、坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“服务，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参与的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。3、加强日常管理。“课后”服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“课后”期间学校安排中层以上干部及班主任加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。三、经费及保障措施1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。2、保障措施学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。四、取得效果学生在课后延时时间自主安排活动内容，积极性比较高，取得了良好的效果，得到了家长的一致好评。
五、课后延时工作建议科学合理确定课后服务内容是今后努力的工作方向。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术活动，以及娱乐游戏、开展社团及兴趣小组活动，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。要坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。
篇十五：课后延时服务应急预案
P> 学校课后延时服务安全应急预案学校课后延时服务安全应急预案在日常学习、工作或生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先编制好应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编为大家整理的学校课后延时服务安全应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。学校课后延时服务安全应急预案1为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务“四点半课堂”工作制定如下实施方案：一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务“四点半课堂”，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则“四点半课堂”要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:30—5:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。
四、实施场所主要依托校园“一室五站”平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展“四点半课堂”工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务“四点半课堂”工作。六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展“书香校园、海量阅读”活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、社”协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。七、实施要求1.加强领导。各级教育行政部门和义务教育学校要高度重视学生课后延时服务“四点半课堂”工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应群众关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的“四点半课堂”模式，打造“四点半课堂”品牌。2.保障安全。各义务教育学校要建立健全课后延时服务“四点半课堂”安全管理制度，对晚离校的学生切实负起安全管理责任。要加强对师生安全意识教育，配备数量足够的行政值班人员和负责教师，明确保卫和工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施
3.加大宣传。积极做好学校开展“四点半课堂”的宣传工作，营造良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。
4.加强督查。市教育局对课后延时服务“四点半课堂”工作开展情况将进行督导检查，并将其纳入县区和学校教育督导评估指标，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。学校课后延时服务安全应急预案2
一、指导思想全面贯彻党的十八大和历次全会精神，坚持立德树人，充分调动广大师生的服务意识，大局意识，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后服务工作模式，使学生健康成长，让家长放心、社会满意。做好中小学课后延时服务工作。二、目标要求(一)明确中小学生课后服务工作的总目标，做好服务工作中小学生课后延时服务工作，是针对中小学生在学习日上学和下午放学后存在接送难等问题，利用中小学校在管理、人员和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的有利于学生健康成长的便民性服务措施。课后服务的总目标是做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。(二)加强对课后延时服务的管理，责任到人学校高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，责任到人，设立了课后服务工作领导小组。组长：郑晓云副组长：亓文苗芃成员：石冬梅张青邵巍赵新红张鲁尹平李瑭乔锋李颖刘梅于洁三、坚持学生家长自愿原则，学校统一组织实施学生是否参加课后延时服务，由学生家长自愿选择，事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。家长提出申请，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学
校统一组织实施。经学校研究决定，下午课后延时服务放学时集体放学，请家长在止步线接孩子。接孩子的时间，一、二年级分为3个时间点，分别是4点、5点、5点半，三至六年级分为2个时间点，分别是5点、5点半。
四、充分发挥学校、社会、家庭合力教育的作用，合理安排课后延时服务的形式内容
课后延时服务工作坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，合理安排服务内容，切实发挥各方力量的作用。
五、强化安全意识，加强课后延时服务安全保障工建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加课后延时服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后延时服务人员责任，强化门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。学校课后延时服务安全应急预案3一、目的意义针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的.前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，
做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服
务工作机构。组长：张正伟副组长：廉霞、刘建国成员：肖颖、张万田、郝文迪及各班主任四、具体要求(一)课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学
生。(二)课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后
(周四教师学习除外),一般情况下冬季到17:00,夏季到17:30。(三)服务形式早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午间
配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。(四)课后服务内容主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和
辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。
(五)课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。
五、保障措施1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：(1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。4、考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。
篇十六：课后延时服务应急预案
P> 2022-2023学年第一学期xx小学课后服务安全工作预案一、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除困难家庭及留守儿童家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。为使这项工作顺利、安全实施，使参加课后延时服务学生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，根据法律、法规，结合本校实际情况，特制定本预案。二、组织机构
建立学生课后服务工作领导小组，并明确职责。1.组长：校长看护工作第一责任人，建立相关规章制度,全面负责服务工作。2.副组长：副校长协助校长做好学生服务工作：负责宣传发动，统一思想，对服务人员的师德师风教育等。副组长：德育主任具体负责确定服务对象，统筹安排编班，确定服务工作人员，学生安全教育，卫生保健等。副组长：后勤主任负责服务工作的安全，做好安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。
3、成员：所有参与课后服务的教师认真关心、如实记录学生服务期间的状况，发现情况与问题及时与安全值班组长沟通。三、安全保障1.学校与服务工作人员签订岗位责任书，明确服务责任，服务人员对被服务学生承担安全直接责任。2.学生放学后服务工作以保障学生安全为主，在服务时间内的一切活动都以学生安全为出发点，服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。3.学校校长是服务工作的安全第一责任人，全面负责学生的安全；学校建立健全放学后服务工作的安全的规章制度，切实落实责任，做到制度健全、责任到位。4.学校经常对教室及公共设施开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保学生在服务时间内的安全。5.建立健全“课后服务学生名册”，对在册的学生应当每天点名、未到时及时了解情况并做好记录。6.做好安全台账和应急预案工作，由安全值班组长认真、如实记录学生看护期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。
篇十七：课后延时服务应急预案
P> 学校课后延时服务工作方案范文8篇注：由于一二年级学生作业本身较少，他们在此环节仍然可以执行“二加四”的模式，具体由服务教师调配。
（五）服务人员1.充分调动本单位在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工，实行弹性上下班制度，将服务时间计入工作量，纳入教职工工作评价考核。学校非教学教研人员不得参与专业性课后服务，休假老师和未代课老师不得参与课后服务，语数学科老师和代课课时多的老师优先参加课后延时服务。2.创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者等组建志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员中心校实行备案审批制，严格把关并加强管理。3.中心校从安全和服务质量角度考虑，课后服务时原则上要保证两个以上的教职工同时服务，因为不同学科作业和活动项目需要不同专业的教师指点答疑和指导示范。对于师资紧张的学校，每50名学生范围至少配备一名辅助服务人员。各学校要坚决杜绝“一个老师放一群羊”的现象。（六）服务费用经县发改委等部门审批，我县中小学课后服务费标准为每生每月100元，不得跨学期收取。对部分享受教育资助的学生，经学校核实情况后，实行减免服务费。
学校提供课后服务实际支出不足部分，由县财政和学校支持。我乡校20xx年秋季学期执行此收费办法。
（七）审核程序要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后，与学校签订相关协议，统筹安排，统一组织。
四、保障措施（一）加强领导，落实责任成立由县政府副县长XX任组长，教育局、发展和改革局、财政局和人力资源和社会保障局领导为成员的XX县小学生校内课后服务工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局工会XX担任。各部门在领导小组的领导下，统筹协调开展校内课后服务的各项工作，县教育局要担负起校内课后服务的管理职责，加强与发展和改革、财政、人力资源和社会保障、应急管理等部门的密切合作，指导和督促学校做好校内课后服务工作。学校要结合实际，主动承担校内课后服务工作，尽可能满足学生的需求。（二）健全机制，保障安全学校要把学生安全管理放在做好校内课后服务的.首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度，明确服务人员责任，加强对师生安全意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保
学生人身安全。县教育局要会同财政、保险等部门，全面落实中小学校方责任保险。开展校内课后服务的学校积极引导家长自愿为参加课后服务的学生投保意外伤害险。
（三）强化监管，严格考核学校要制定开展校内课后服务的具体实施办法，报县教育局备案。县教育局要加强对校内课后服务工作的指导、监管，坚决禁止、严肃查处违规补课和借校内课后服务之名违规乱收费等行为。要把校内课后服务工作纳入学校考评体系，定期对学校开展监督检查。学校主要负责人是校内课后服务的第一责任人。
（四）加强宣传，凝聚共识各有关部门和学校要加强对学生校内课后服务工作的宣传，及时总结推广成功做法和先进经验，推动形成全社会关心、支持校内课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。
学校课后延时服务工作实施方案8为贯彻落实《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于xx县中小学生课后服务工作实施意见》的相关工作要求，满足学校部分家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧，探索家校共育的育人模式，结合学校师资实际情况，学校积极开设课后服务试点工作，特制定本实施方案。一、指导思想以促进学生全面健康发展为核心，坚持“耕植梦想，静待花开”的办学理念，办百姓身边的好学校，针对部分家庭
学生放学后无人看管、经济上有困难等实际情况，按照xx县教体局的总体要求，积极落实并开好学校课后服务班。
二、基本原则1、自愿选择：指导学生、家长填写《课后服务意向书》，确定“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。2、安全为要：课后服务开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。3、规范运行：杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。4、教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参与课后服务的老师主要由我校的在职教师担任，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强的项目，学校也适当聘请校外教练。三、组织管理1、成立领导小组及工作职责组长：xx整体策划副组长：xx具体负责此项工作的管理组员：学校领导班子成员每天2人轮流值班，检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。管理人员：全校教师，安保人员（每天2名保安）按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保
工作2、家长申请发放工作通知及服务协议书，以班级为单位审核确定参
加学生。3、全程监管建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。每天安排2名
领导全面监管，做好管理人员的管理及考勤记录。各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。安排2名保安协助管理。按班级数量每班安排1名教师具体负责管理，严格服务班作息时间。
4、家校联系以课后服务实际建班学生建立名册，包括姓名、性别、班级、班主任姓名、家长姓名、联系电话等。四、具体安排1、正常工作日午间（1）时间：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；（2）编班：根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，原则上40人及以上以原班级编成一个班；班级不足40人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足40人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。（3）值日教师职责与要求：中午放学后进入相应班级，安排学生就餐。负责监管学生午睡和自学。
篇十八：课后延时服务应急预案
P> 课后延时服务5+2安全应急预案2021中小学课后延时服务“5+2”安全应急预案一、指导思想2二、工作原则2三、组织机构2四、安全防范措施3小学托管学生离校交接制度52021中小学课后延时服务“5+2”安全应急预案为确保学生课后在校托管期间的安全，特制定本预案。
一、指导思想以科学发展观为指导，增强政治意识、大局意识、忧患意识，把学生放学后在校免费托管的安全作为硬任务，坚持“安全第一、预防为主”的方针，及时、科学、妥善处理好托管期间发生的突发事件，做好应急处置和疏散救援的组织工作，最大限度地保护托管师生的人身安全，确保免费托管工作顺利进行。
二、工作原则“统一指挥，快速反应”的原则。成立学校免费托管安全工作领导小组，统一指挥和全面负责突发事件应急处理工作，形成处置突发事件的快速反应机制。
“以人为本、安全优先”的原则。在处置突发事件过程中，坚持以人为本，把人的生命安全放在第一位，迅速组织救治。切实履行学校对上级行政主管部门的安全稳定工作承诺，把保障师生健康和生命财产安全作为首要任务，最大限度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。
三、组织机构（一）学校成立免费托管安全工作领导小组组长：__副组长：__成员：__、__、__、__（二）主要职责：
组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实免费托管期间的安全重大事宜。
副组长负责免费托管期间安全预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。
领导小组成员具体负责免费托管期间学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
四、安全防范措施加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。加强领导和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解免费托管期间发生的异常情况，并迅速作出反应。落实考勤制度，严格履行请假手续。每天托管服务教师都要对托管学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管生有事必须履行请假手续。严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，以便使托管服务工作做到有的放矢；每天托管工作结束后，托管服务教师要与值班领导、教师一起组织学生按错时离校，做好与来接家长的交接工作。沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如:发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。根据疫情，托管学生走后，对托管教室进行消毒。严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管，谁负
责；谁在岗，谁负责”的安全管理原则，每位托管服务人员都要明确安全
责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。
小学托管学生离校交接制度为了保证参加课后托管的学生上下学安全，家长尽到监护人职责，真正做到学校、家长责任的无缝对接，根据学校实际，特制定本制度：
1、各班应按时放学。托管教师组织学生排队（班长举好班牌）从校门口依次离校；
如遇雷暴雨天气，班主任到班上组织放学。学校安排值日教师在校门口内按时护送学生放学离校。
2、家长或委托接送人到校门口指定区域接孩子，不得进入校园，不得将车辆停放在校门口，避免发生安全事故。看到孩子所在班级的班牌出现后，应及时接走孩子；
没有接到孩子时应立即寻找，或与有关老师联系。如果遇到雷暴雨天气则应该按照学校的统一指挥和要求接孩子。
3、值日教师以及保安员应该密切注意学生离校情况，严防学生被不明身份的人接走或学生擅自离校。
4、家长因为临时情况不能按时来校接孩子，应提前联系委托接送人来接孩子，并告知托管老师，托管老师负责安排孩子在教室等待家长，不得让孩子逗留在校内外，以保证孩子人身安全。
篇十九：课后延时服务应急预案
P> 小学课后延时服务安全应急预案(通用3篇)第1篇:小学课后延时效劳平安应急预案某某学校小学生课后延时效劳工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时效劳工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管效劳工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的根底上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强效劳意识和效劳水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面开展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管效劳的具体要求
1.效劳对象校内看管效劳工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供效劳的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。2.效劳时间校内延时看管效劳时间原那么上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。3、效劳内容以公益效劳为主，在保障学生平安的根底上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面开展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心开展的活动育人课程4、效劳主体校内延时看管效劳工作，由学校安排教师值日直接看管。5.效劳程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管效劳协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管效劳的保障措施1、高度重视
学校高度重视放学后延时看管效劳工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心筹划，认真实施。
2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。3、标准管理放学后延时看管效劳工作必须做到以下几条：〔1〕坚持“家长自愿、公益效劳〞原那么，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。〔2〕严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。〔3〕费用收取按教育局规定执行。〔4〕看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生平安。2022年2月17日第2篇:小学课后延时效劳平安应急预案某某学校小学生课后延时效劳工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时效劳工作指导意见》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管效劳工作，立即召开学校
班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的根底上，制定了学校的实施方案如下：一、指导思想和目标
深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强效劳意识和效劳水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面开展创造良好的条件。二、成立延时看管工作机构
1、成立延时看管工作领导小组：组长：彭正华副组长：基国金朱德智成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋三、延时看管效劳的具体要求1.效劳对象校内看管效劳工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供效劳的实际能力，优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。2.效劳时间校内延时看管效劳时间原那么上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。
3、效劳内容以公益效劳为主，在保障学生平安的根底上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面开展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心开展的活动育人课程4、效劳主体校内延时看管效劳工作，由学校安排教师值日直接看管。5.效劳程序由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管效劳协议书》，明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管效劳的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管效劳工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心筹划，认真实施。2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。3、标准管理放学后延时看管效劳工作必须做到以下几条：
〔1〕坚持“家长自愿、公益效劳〞原那么，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
〔2〕严格标准办学行为，不得将看管效劳工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
〔3〕费用收取按教育局规定执行。
〔4〕看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生平安。
2022年2月17日
第3篇:小学课后延时效劳平安应急预案
为贯彻落实教育局《《关于进一步做好中小学生课后效劳工作的通知》文件精神，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。现将开展学生放学后课后延时效劳工作总结如下：
一、根本情况
1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会效劳议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的根底上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛发动，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。
2、组建领导小组，修订活动方案
学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施方案的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。
3、部门责任分工
充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后效劳试点工作。成立课后效劳领导小组，全面监督课后效劳管理、活动管理、平安管理等工作。
4、效劳时间
课后延时效劳时间原那么上为学校工作日下午放学后,春、秋、冬季到16:50，夏季到17:30。
二、标准开展“课后延时〞效劳
1、坚持自愿原那么。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中〞的原那么，由学生及家长向学校申请“课后“效劳，同时学校要建立“课后〞学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。
2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人〞为目标充分安排好课后期间学生参与的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。
3、加强日常管理。“课后〞效劳以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不〞，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“课后〞期间学校安排中层以上干部及班主任加强管理，做到集中有人监管，活动有平安措施，进出有统一组织，切实保障学生的平安。
三、经费及保障措施
1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。
2、保障措施
学校高度重视放学后延时看管效劳工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心筹划，认真实施。学校立即建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。
四、取得效果
学生在课后延时时间自主安排活动内容，积极性比拟高，取得了良好的效果，得到了家长的一致好评。
五、课后延时工作建议
科学合理确定课后效劳内容是今后努力的工作方向。课后效劳内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术活动，以及娱乐游戏、开展社团及兴趣小组活动，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。要坚持把平安管理放在做好课后效劳的首位，不断完善平安管理制度，明确课后效劳人员责任，加强对师生平安卫生意识教育，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、平安保卫等方面的隐患，确保学生人身平安。
年某月某日
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