(3篇)关于扎实推进第二批主题教育走深走实研讨发言材料汇编

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(3篇)关于扎实推进第二批主题教育走深走实研讨发言材料汇编

关于扎实推进第二批主题教育走深走实研讨发言材料汇编(3篇)

一以贯之走好理论学习“登山路”

  知为行之始,学为用之先。9月14日,全区学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会召开,要求坚持学思用贯通、知信行统一,把A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,以满弓紧弦之姿继续主攻“一千双百”,奋力谱写新时代践行“八八战略”xx篇章,开创中国式现代化示范引领的县域样板。

  重视学习、善于学习,是中国共产党人的优良传统,也是我们党永葆青春活力的密码。一直以来,我们坚持不懈用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。这次主题教育是党中央为全面贯彻党的20D精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求,是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求,是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。我们必须深刻认识开展好第二批主题教育的重要意义,一以贯之走好理论学习的“登山路”。

  为灵魂“补钙”,不畏“山高水远”。A新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。全面系统把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,是每个党员的“必修课”。但是,仍有小部分人刻板认为,理论知识“高冷晦涩”,与实际工作有距离感,从而产生畏难情绪,要么逃避拖延,要么兴致索然。其实,“登山”过程虽然艰辛,但只要坚定理想信念,不畏“山高水远”,总会达到一定的高度。

  为本领“淬火”,不走“终南捷径”。行之力则知愈进,知之深则行愈达。学习路上没有“终南捷径”,理论学习只有植根实践土壤,以滴水之功笃学笃行,才能释放出知行合一的乘数效应。面对新形势、新挑战,一些党员领导干部常常碰到“本领恐慌”问题,说到底,就是没有下苦功学习好党的创新理论,没有熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,没有真正把马克思主义的看家本领学到手。

  为作风“提纯”,不兴“走马观花”。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。接受主题教育对一名共产党员而言,“就是一种清扫整理,就像我们每个人日常生活一样”。开展这次主题教育的一个重要目的,就是要时刻树牢和践行正确政绩观,走好新时代党的群众路线,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,纵深推进清廉xx建设,示范引领党员干部坚定“干事且干净、干净加干事、干事能成事”的勤廉追求,全力办好民生实事、关键小事,让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化新气象。

  党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。我们坚信,只要每位党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,就能把理论学习的成果凝聚在干事创业的合力上,为xx拼出一个崭新的未来。

把握好深学笃行的“三个度”

  知行合一是我们党百年奋斗的优良传统。A总书记强调:“我们推进理论创新是实践基础上的理论创新,而不是坐在象牙塔内的空想,必须坚持在实践中发现真理、发展真理,用实践来实现真理、检验真理。”

  今天的xx,已全面转入高质量发展阶段,如何统筹xx所能、群众所盼、未来所向,以系统观念谋篇布局、以奋斗姿态推动发展成为关键锁钥。在此过程中,坚持不懈用A新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,是谋事之基、成事之道。广大党员干部要把握好深学笃行的“三个度”,不断锤炼党性,向着“暴风眼”进军,自觉踏出“舒适区”,主动寻找“训练营”。

  理论学习提“深度”,沉得下心“悟透彻”。“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙”,理论学习亦是如此。广大党员干部要坚定理想信念,以此次主题教育为契机,把学懂弄通做实A新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,贯穿全过程,以“一日不书,百日荒芜”的勤勉,铆足“焚膏继晷”的韧劲,争当理论学习的“优等生”。在学习中,切忌出现粗略学、一遍过等思想,要坚持对标对表、校准偏差,不断拓展思维的广度和思考的深度,掌握去粗取精、去伪存真的本领,切实做到学深悟透。

  对症下药提“准度”,沉得下身“找答案”。“莫看江面平如镜,要看水底万丈深。”当前个别干部开展调查研究,或是“蜻蜓点水”,或是“走马观花”,或是“事先彩排”,流于形式,来去匆匆,导致问题不准、调研不精,最后两手空空,出现让基层无奈、群众反感的不好局面。为此,开展走访调研活动必须深化践行“一线工作法”和“四不两直”方式,“一竿子插到底”沉到一线解决问题。同时,要善于从群众的“七嘴八舌”“家长里短”中了解实情、发现规律,在解决问题中走好走实群众路线,不断提升调查研究的“准度”。

  真抓实干提“效度”,沉得下力“解民忧”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋幸福,是我党的宗旨使命。一个真正的党员干部,必须铭记于心、深化于骨的就是对群众的关怀,把屁股端端地坐在老百姓这一边。广大党员干部要以此次主题教育为契机,深入田间地头、生产一线,把人民的“急难愁盼”“关键小事”挂在心上,做到件件有着落、事事有回音,真正做到把“人民至上”内化于心、外化于行。

  往昔已展千重锦,明朝更进百尺竿。当前,第二批主题教育已高标准、严要求启动,尽管时间紧、任务重,但必须抓紧抓实。唯有如此,才能把科学思想的魅力转化为伟大实践的动力,从而深刻认识和分析发展中的时与势、危与机,找准着力点和支撑点,为走好实干奋进之路、谱写新时代践行“八八战略”xx篇章提供坚实保障。

在一体推进中保持“加速度”

  与第一批主题教育相比,第二批主题教育层级下移、同基层联系更紧密,面对的矛盾问题更复杂。这意味着,本次主题教育必须往深里走、往实里走、往心里走。

  两个批次既是“上下篇”,也是“接力赛”。如何在下半程继续保持“加速度”?A总书记指出:“这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。”

  “不划阶段、不分环节”“贯通起来”“有机融合、一体推进”等字眼表明,本次主题教育前后顺序和时间节点并不作硬性规定,而是要求增强系统观念,把握四者之间的关联性、耦合性。需要明确的是,一体推进不代表平均用力,统筹也不能眉毛胡子一把抓,而是结合实际,各有靶心。

  把心思集中在理论学习上。我们依靠学习走到今天,也必将依靠学习走向未来。扎实推进主题教育,就是要坚持读原著、学原文、悟原理,全面学习领会A新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,并内化为自觉的行动追求,主动服务于群众所需所盼。

  把目标锁定在调查研究上。“没有调查,没有发言权。”调查研究是我们党的“传家宝”,是做好各项工作的基本功。正是有了调查研究,才能够在严峻复杂的形势中,找出矛盾问题,制定精准策略,实现突围制胜。运用好这个“传家宝”,就要“绕过前庭”把脉问诊,“脚沾泥土”解剖麻雀,不断提高调查研究的准度,推动解决高质量发展面临的重大问题和群众反映强烈的突出问题。

  把能力展现在推动发展上。学为干之基,干为学之用。广大党员干部要坚持干中学、学中干,在工作实践中经风雨、壮筋骨,出真知、长本事,练就扛事担事的“铁肩膀”和“硬脊梁”。同时,把主题教育同重点中心工作结合起来,迈开步走基层,俯下身听民声,沉下心办实事,多接“烫手山芋”、多啃“硬骨头”,不断提升解决、处理实际问题的能力和水平。

  把胆识体现在检视整改上。“不贵于无过,而贵于能改过。”要坚持“当下改”与“长久立”相结合,做好完善机制、建章立制的工作,对主题教育中学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验,及时以制度形式固定下来,施之长远,并推动形成更多具有xx辨识度影响力的理论成果、实践成果、制度成果。

  志行万里者,不中道而辍足。主题教育的号角已经吹响,时间紧、任务重、要求高,只要我们拿出胆识和魄力,认认真真学、踏踏实实干,就能让这座拔节生长的未来之城,生动彰显出A新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。

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