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作文研讨会心得体会 久旱土地如沐春风如淋甘露
4 月 10 日在安子营中心校领导的精心准备和安排下。各校三至六年级全体语文教师在教办室的大会议室里参加了“安子营镇 2018年春期作文教学研讨会”，与会的还有县教研室的领导和我县作文界的翘楚。
这次作文教学研讨会，让在座的各位语文老师如沐春风，如淋甘露，也让我受益非浅。
首先我们聆听了草王庄小学曾一萌老师生动有趣的一节作文课，从她身上我受到了如下启发：一要用心做好每一件事，开心过好每一天。作为老师，教学生学习是必须要用心的，特别是我们的作文课，我们要精心地备好每一节作文课，只有用心准备了才能上好作文课。第二，我们要不断的创设情景，让学生融入到每一节作文课中去。让学生在日常生活中多记录身边发生的事、多抒发自己的情感，这样有助于我们的作文教学。第三，也要多积累。语文不是一朝一夕就能学好的，特别是作文水平的提高在于平时的积累。我们要做到每单元、甚至每一课都要积累。第四，我们的作文课也要多联系课文与课文相结合。比如说：这一单元的习作，课本中的哪一课可以当做本单元习作的范文来指导学生进行写作。第五。要多学习。学习指的是两个方面，第一是教师本人要向优秀的人学习；其次就是学生，多向作文写得好的同学学习，也可以先模仿别人的优秀习作，在此基础上进行修改。第六，要多练笔。教师在讲习作时可以拿自己所写的文章当作下
水文来分析，进而引导学生写好作文。
其次，是林校长和李贺伟老师的精彩发言。林校长在作文教学中贯彻分层教学的方法，从低年级的写话，中年级的写片段到高年级的写一篇作文，不同年级不同阶段的训练重点不同，循序渐进，使学生在活动中学会写作文，进而喜欢上写作文。我今后也应该针对班里不同层次的学生采取不同的办法，优生在习作上高要求，后进生可以模仿作文书或者作文指导报上的优秀范文来写。李贺伟老师的精彩发言也让我感受颇深，要多关爱学生，寻找学生身上的亮点，从而激发他们的写作热情。要教会孩子用好手中的材料，作文书、作文指导报、同步作文等，让学生每天都有固定读书读报的时间，养成良好的阅读习惯，先积累，积累到一定程度就自然而然能写出优秀习作。
总之，通过这次作文研讨会让我受益匪浅，从中受到很大的启发，对今后的作文教学有很大帮助。