近年来，x市x区教育和体育局认真贯彻落实中央民族工作会议和省委民族工作会议精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，努力当好铸牢中华民族共同体意识教育的“先锋队”，为中华民族伟大复兴培养好“接班人”。

一、聚焦“有形”润心灵

认真落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，以社会主义核心价值观为引领，将铸牢中华民族共同体意识教育融入学校德智体美劳教育的各方面，贯穿各类教育全过程。

开展民族团结进步教育项目化研究，根据教育规律和儿童身心发展规律，重点打造《x区中小学学段德育目标及行动纲要（民族团结教育部分）》，通过完善学校、家庭、社会等协同育人机制，明确育人职责、增强育人合力，构建起“纵向贯通、横向连接、协同联动”民族团结进步教育区域体系。

紧紧围绕“真情感化”“润心成长”等维度，通过课程育人、活动育人、文化育人、实践育人，促进民族团结进步教育入脑、入心、入行。

二、聚焦“有感”聚心力

研发“学校好定位、老师易操作、家长好理解、学生可践行”的民族团结进步教育品牌课程，引导学校因时、因地、因校开展民族团结教育。充分利用开学第一课、升旗仪式、主题班会等载体，连续4年开展“泉润花开石榴红，团结奋进新时代”主题教育活动，实现辖区中小学100%“全覆盖”，近x万学生参与。

把传承中华优秀传统文化作为铸牢中华民族共同体意识的切入点，不断延展民族团结教育育人空间。建立博物馆研学基地x处，开发《相约博物馆》社会实践课程；建设中小学社会实践暨传统文化体验基地x处，研发校外研学课程x余项，通过各族师生“共游”“共研”“共学”，近万名学生走进家门口的“文化宝藏”。

三、聚焦“有效”促心同

坚持用心、用情浇灌民族团结之花，打造民族团结“汉藏一家亲”品牌活动，让西藏班学生与辖区学生之间开展“走亲戚结对子”活动，辖区学生邀请西藏班学生到自己的家中贴春联、包饺子、看春晚、拉家常，通过“共度佳节”，让民族团结进步的种子从小就深深扎根在学生们的心中，实现从“体验认同”到“思想升华”。截至目前，已经连续举办x届“汉藏一家亲”主题活动，参与学生近万人。

充分利用东西部教育协作工程，与甘肃省x回族自治州x市搭建互动交流平台，x区x所学校与x所学校做成结队帮扶机制，开展x余场活动，x名教师参与，共享民族团结进步教育资源，促进民族团结进步教育协同发展。