下面是小编为大家整理的学校党委工作总结范本（全文完整）,供大家参考。
一
伴随着忙碌与收获，带着希望与憧憬，我们送走了201x年。本年度，学院党委在校党委的领导下，始终以创新谋发展，以和谐促建设，在深入学习实践科学发展观的同时，全面贯彻落实党的、十八届四中全会精神，扎实推进反腐倡廉建设，切实践行党的群众路线，不断强化党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学院党委的政治核心作用，在原有的工作基础上，取得了一些成绩，为学院的建设和发展做出了积极的贡献。现将本年度工作汇报如下：
一、201x年主要工作目标
201x年是吉林大学和学院飞速发展的一年。学院党委以党的会议精神为指导，以学院深化改革和内涵建设发展为目标，确立了创新思想政治工作方法，继续夯实党建工作基础，认真开展群众路线教育，扎实推进反腐倡廉工作，逐步提升科研学术水平，全面深化教学体制改革，全力保障和谐学院建设的工作要点，很好地发挥基层党委的战斗堡垒作用，为提高人才培养质量，提升服务师生、服务社会能力，为开展学院各项活动提供了强有力的保障。
二、主要工作举措
1. 努力创新思政工作方法，立德树人，培育英才。
思想政治工作是教育的基础，应该贯穿高校各项工作的始终。201x年，学院党委有计划、有针对性地开展各个层面的思想政治工作，内容丰富、形式新颖，得到了广大师生的认可。
学生方面：各学生党支部围绕党的会议精神定期开展理论学习，以中国梦为主题开展了一系列丰富多彩的活动，在实践与交流的过程中，潜移默化地接受了思想政治教育，领会了中央精神和中国梦的深刻内涵。
在学院党委的部署下，各学生支部先后开展了清明节烈士陵园祭扫、主题征文、奋斗的青春最美丽主题团日、纪念一二九长跑、观看党政纪录片、国梦商魂暨首个南京大屠杀国家公祭日纪念宣誓仪式、中国梦主题的话剧、小品、诗朗诵系列表演比赛等活动10余场，通过各种形式激发广大学生的爱国热情，培养民族自尊心和自豪感。
为了强化思政工作效果，学院党委继续大力推进本科生培养四大体系工程，即名师班主任体系、人生导航讲座体系、职业生涯导师体系和实践教育基地体系。学院团委也以同心志愿者协会为依托，开展了贫困地区支教、暑期社会实践以及深入社区、医院和乡镇基层进行志愿服务等活动，弘扬志愿精神，培养社会责任感，使思想政治教育深入学生学习、工作的每一个层面。
同时，学院党委还将学风建设纳入工作重点，通过完善相关制度，严肃课堂纪律和考试纪律，让学生从思想上认识优良学风的重要性，以端正学生的学习态度。本年度，我们还改进了学业预警机制，通过学生本人签署学业预警通知书确认，辅导员谈话，班主任跟进等方式，在增强学生本人紧迫感的同时为他们树立信心，制定计划，以便更好地结合本人情况完成学业任务。
教工方面：学院党委以开展理论学习为抓手，全面加强师德师风建设，通过教职工大会和支部座谈会等多种形式督促各位教师教好一门课程、带好一批学生，要求学生辅导员深入基层走访、走到学生身边，鼓励行政干部创新服务方式、减少师生麻烦，务求在教学内容上对得起学生，在立德树人上对得起良心，在方便师生上对得起岗位。
学院党委为了发挥榜样的积极作用，还定期开展院级十佳学生干部、十佳班级干部和优秀学生干部的评选活动，并积极鼓励教工参与各类创先争优活动。通过在院内、校内的横向比较，使大家了解自身差距、寻找工作不足，立足平凡事业，树立高尚目标。
2. 认真理清党建工作思路，统筹兼顾，综合治理。
党建工作是学院各层面队伍建设的根基，所以学院始终把党建工作放在首要位置来抓。本年度，学院党委继续强化战斗堡垒作用，创和谐，保稳定，于今年5月成功召开中共吉林大学学院第五次代表大会并选举产生学院第五届委员会，同时明确了新一届党委委员分工。新一届党委围绕班子建设、业务开展和社会服务抓党建，以党建促进学院各项工作上台阶。并以此为核心，创新党员教育方式，在创新党课、主题党日的教学手段和活动形式、整合利用校外资源上下功夫，做好党员教育工作。为此，学院以爱岗敬业、能力素质提升等为主题开展主题党日和党员管理干部论坛活动，并且坚持以学术活动日和管理干部系列论坛为阵地分别在教师党员和管理干部党员队伍中推进党员思想理论教育深入开展，既实现了党员教育方式上的创新，也达到了业务工作与理论学习内容上的融合。
学院党委深入实行制度建设工程，通过分工明确，标准化、公平化、公开化的制度来落实责任，培养师生的使命感和责任感，激发大家学习与工作的热情，通过多次学习来强化理论指导实践的能力，继续强化和巩固已经取得的宣传、教育和培训阵地。学院组织全体领导班子成员、数量经济研究中心班子成员以及全体行政管理干部参观吉林大学廉政文化作品展，组织开展管理干部系列论坛PPT汇报展示，召开管理干部读书交流研讨会等，实施一系列提升管理干部素质的新举措。
近年来，学院在科学研究、师资建设以及人才培养等方面均做出了不懈的努力。科学研究方面，我院教师高水平科研项目立项数量稳居学校前列;师资队伍建设稳步提升，建立了一支年龄、学历、职称结构合理，教学、实践经验较为丰富的人才梯队;人才培养质量和层次也不断提高，办学规模和效益逐年增长，专业学位教育广受社会各界认可，毕业生多年来受到社会广泛欢迎和好评。
此外，学院党委更加注重开辟新的党建阵地。学院团委深入开展了党团共建活动，与吉林省地税局直属税务局办税服务中心党支部继续进行结对共建。以励志讲座、志愿服务、就业指导、实习实践等方式形成互助机制，让双方在交流中推动党团共建创先争优活动向深度、广度发展，形成了基层组织共建、党团队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢的良好局面。
学院党委坚持每周向学校报送《信息周报》，综合反映学院重要工作、活动及访问交流情况，为学校各单位及师生更好了解我院提供了信息宣传保障，已提交信息26条，被刊载12条;学院党委还以学生记者站为依托，重新完善并实行了学院信息院报制度，将学院的重要消息，先进典型和先进事迹刊登在学院院报上，供全院师生阅读和浏览，并建立微信公众平台发布学生活动，同时响应学校号召广泛使用吉大通手机APP发布消息。此项工作也使文件、报导的归档制度得到了进一步完善。目前新版院报已经发布了7期。
校园文化建设作为高校党建工作的重要载体和途径之一，创造了积极向上的文化氛围，发挥着独特的育人功能。学院党委依托工会和学生群团组织开展了丰富多彩的校园文化活动，旨在增进教工之间的交流，促进学院和谐，培养学生综合能力。本年度，学院工会及学生群团组织共开展或组织参加文艺演出3场，参观考察类活动5次，素拓培训类活动8次，体育竞技类活动10余场，各类学科竞赛13场，辩论赛20余场，丰富了党建活动形式，深化了党建工作内涵。
3. 深入开展教育实践活动，提升党员管理干部素质。
继去年6月以来，学院党委深入开展群众路线教育实践活动，持续在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节中积极开展相关工作，成效显著。
学院各党支部组织理论学习，在此过程中，行政党支部发挥先锋模范作用，持续开展了教育实践六个一工程活动，即本着为民务实清廉的原则在整个教育实践活动中记一本笔记，读一部著作，做一次体验，听一场报告，行一项公益，进行一组讨论。截至目前，该活动已全部完成。在读一本著作的读书交流研讨会中，《把信送给加西亚》引发了学院党员管理干部的热烈讨论，使大家深切感受到敬业、忠诚、勤奋和执行力等精神在工作中的意义，学院党员队伍将继续以提升管理干部综合能力素质为目标，将以能力素质提升六个一工程为活动依托的长效机制继续发展下去。此外，为贯彻落实党的十八届四中全会精神，开展宪法教育，弘扬宪法精神，我院党委积极响应我校党委宣传部的号召，于首个国家宪法日来临之际，积极开展了宪法学习教育座谈会、法学院李海平教授报告会、保护网络安全宣传活动等一系列丰富多彩的国家宪法日学习宣传教育系列活动。
在此基础上，行政党支部还号召每一位行政干部认真总结本年度的各项工作，拟定并上交20xx年的工作、学习计划。学院党委将在支部的配合下，于20xx年底参照个人计划检查每位行政干部的执行落实情况。
4. 稳步推进反腐倡廉工作，扎实作风，杜绝腐败。
中央新一届领导班子上台后，通过八项规定、党的群众路线等制度和实践活动将反腐倡廉建设再次推向了新的高度。学院党委积极响应号召，在校党委的部署下，确立了以作风建设为中心，进一步完善反腐倡廉建设的工作目标。
一年来，学院党委以党风廉政建设领导小组为中心，认真贯彻落实《学院党政班子联席会议事规则》、《学院三重一大决策制度实施办法》和《学院党务公开制度》、《学院院务公开制度》等，并对制度进行重新梳理，对其中存在漏洞的内容进行重新修订或增补新的制度，确保权力在制度的约束和群众的监督下有效运行。
学院确立了将党风廉政建设、精神文明建设和学院业务工作同时部署、同时检查、同时考核的工作方法。我和金全院长作为学院党风廉政建设的第一责任人，对党风廉政工作实行目标管理，纳入学院年终考核目标，对考核不达标的部门，取消其负责人评优资格，并追究分管领导责任，形成责任明确、层层负责的工作机制和格局。
同时，学院领导干部坚持以身作则，廉洁自律，带头执行中央八项规定的相关要求，对日常工作中容易出现的文风、会风不实，基层调研不深入，工作用餐不节俭，办公用品和生活待遇超标等问题逐一落实到人。在明确自身问题的基础上，对其他工作按照主管负责制严格执行有关规定。
借着党的群众路线教育实践活动广泛开展的契机，学院领导班子、教职工及学生支部先后开展了理论学习教育和民主生活会二十余次，教育的主要形式是通过案例讨论，撰写心得等方式开展，并结合管理干部培训系列活动以及参观吉林大学廉政文化作品展等广泛开展学院廉政教育，提高党员管理干部党风廉政意识，使党员干部在案件剖析中透过事件看本质，了解腐败产生的原因，认清危害，警钟长鸣。
5. 全面深化和谐学院建设，以人为本，关注师生。
全面深化和谐学院建设一直是学院内涵式发展的重要一环。本年度，学院党委在涉及师生身心发展的各个方面加大了关注力度，继续大力支持工会的各项工作，在学院成立教工羽毛球协会、乒乓球协会，通过各类活动增加教工之间的交流。同时，各学生部门也加强了对学生学习、生活情况，特别是心理健康情况的关注，通过吉大通、飞信、人人主页、微信、微博等时下流行的交流平台拉近与学生之间的距离，掌握学生的思想动态，帮助他们排除心理上的疑惑与障碍。
三、取得的工作成效
经过一年的努力，学院在各个领域上都取得了新的成绩。
思想政治工作方面，在第九届挑战杯全国大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛中，由我院张金山老师和学生参加的四支创业团队获得了四项金奖，创造了学院在挑战杯赛事中连续三届获得金奖的佳绩。此外，在201x年度吉林大学十佳班级、十佳大学生评选中，我院11级财务管理班荣获十佳班级称号，会计班马健同学获得十佳大学生入围奖、苑玉梅同学荣获自强自立大学生荣誉称号，12级财务管理班尹曌天同学荣获国家奖学金励学标兵称号。我院邹国庆、孙烨、顾宁、王世强四位老师获得201x年吉林大学三育人先进个人称号。另外，我院申报的吉林大学党的建设研究会20xx年科研课题已结项，申报的三个吉林大学201x年基层党组织活动方案项目已通过立项。
党建工作方面，通过多方位的教育和引导，本年度我院又有1名教工通过考验加入党组织，2名被确立为发展对象。此外，通过开展各个层面的能力提升工程，学院师生的业务素质和学习能力都有了显著提升。从科研立项、项目经费、学术论文到科研奖励都取得了不错的成绩。
党的廉政路线教育实践活动方面，通过积极地整改，学院党委在勤俭办学和规章制度梳理两个方面有了显著成效。勤俭办学方面，自教育实践活动启动以来，各办公室分别开展节约教育，对公共资源的使用实行了精细化管理。人走关机、闭灯，临时材料使用废旧纸张双面打印，减少一次性纸杯、文件夹、矿泉水的使用，领导带头加强无纸化办公的执行力度。几个月来，学院各项耗材开支明显减少。据不完全统计，与去年同期相比，一次性纸杯使用量下降15%，矿泉水使用量下降10%，办公室各用电器平均每天人均使用量下降1小时以上，打印纸的消耗量更是下降了近30%。在规章制度梳理方面，学院已重新修订了各行政办公室职责14项，完善了《学院党政联席会议议事规则》、《学院党务公开制度》和《学院院务公开制度》。学院党委在廉政风险防控方面，做了新的尝试，逐步确立了查找岗位风险点，按照岗位制定防范措施，形成长效机制的风险防控方案，并依此制定了具体的执行过程。
和谐学院建设方面，一年来，学院教工幸福指数呈明显上升趋势，未发生过一起内部矛盾或上访事件，确保了学院各项事业的顺利开展，稳中有升。
四、存在的问题和不足
回顾一年的各项工作，我们总结经验，查找不足，在学院的快速发展进程中，我们依然有许多需要继续努力的地方，如对规章制度的执行有明显的滞后性;对教工工作上的督促力度不够;还不能够完全贴近师生，了解他们最真实的想法;学院师生对党的理论学习的积极性还有待加强;行政人员的服务师生的意识和能力还不能达到党委的要求。
二在校党委的正确领导下，在各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下，我校20XX年共发展党员1090人，共中教职工29名，普通本专科生810名，研究生81名，成人生170名，转正党员545人。普通本专科生党员比例由20XX年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生党员比例41.6%，成人生党员比例2.1%;在职教职工党员比例47.7%，专任教师党员比例57.8%，均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：
一、校党委重视，各基层党组织措施得力
校党委对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展党员工作会议，张锦高书记在会上对做好发展党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。
各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支部设置，努力提高支部工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生党支部，工程学院在大学生按专业划分支部后，去年起研究生按班级建立支部，该院全年发展党员164名，其中发展研究生党员29名，材化学院党总支在新峰公寓设立学生党支部，对加强学生党员管理作了有益的探索;二是建立健全发展党员规章制度，规范发展党员工作，如汉口分校专门制定《发展党员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展党员179名，其中学生176名，成教生党员比例由20XX年的0.97%上升到2007年的2.1%，在同类高校中处于领先地位;三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工党员6名，其中专任教师3名，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务;四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支部，低年级支部着重抓早引导、早培养，注重对高中入党积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到党员标准的同学入党，该院去年共发展大学生党员147名，其中在一年级中发展党员6名，二年级中发展党员39名，经济学院、材化学院等院系党总支对早教育、早选苗、早培养都有自己的做法，低年级学生党员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展党员146名，70%的院系基本达到了二年级班班有党员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论党员发展审批工作，对不符合条件的坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入党志愿书》等层层把关，努力保证新党员质量。六是把发展党员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生党员比例达到7%以上的院系有8个，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生党员比例均达到10%以上。
二、以三个代表重要思想为指导，加强对基层党务工作者和入党积极分子的培训
在做好发展党员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层党务工作者的培训教育，专门举办了支部书记培训班，印制了支部书记学习资料，介绍先进支部工作经验，提高了基层党务工作者对发展党员工作重要性的认识，使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉党务工作，履行好自己的职责。二是抓好入党积极分子的培养教育。各级党团组织以三个代表重要思想为指导，把江泽民七一讲话、5、31讲话和十六大报告等作为党章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入党积极分子订购学习资料，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时党校加大了培训力度，根据各院系入党积极分子逐年增多的趋势，2007年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将党建理论的新思想、新观点、新论断列入党校培训内容。
三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展党员工作的重要作用
根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事党务工作多年，党性强、理想信念坚定，对党的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展党员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展党员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了五不发展：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入党材料的审查，对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用党建的最新理论成果，考察发展对象对三个代表重要思想的理解、对十六大报告和新党章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校党员发展工作做出了重要贡献。
虽然去年发展党员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响;二是部分院系发展党员工作过于集中，造成组织员压力大、入党材料质量滑坡等现象;三是部分院系对入党积极分子培养教育投入不够，影响了入党积极分子的成长;四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作;五是个别基层党务工作者对发展党员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。
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